孩子由幼儿园升入小学一年级不适应，情绪低落，该怎么鼓励他？

Question

我孩子上幼儿园性格活泼可爱，现升入小学一年级，开学第一天情绪还可以，很有新鲜感，还看到了几个幼儿园的老同学，很高兴。可这两天总是闷闷不乐的，情绪很低落，还告诉我幼儿园好，想幼儿园的老师和小朋友。还说新学校没法喝水，没有小点心，老师不喜欢自己，举手好长时间老师不让他发言，小朋友不喜欢他，他没一个好朋友，还有人欺负他等等，开学一个星期了，没见儿子笑过，（午餐是校外的午托部来接孩子去，午睡也在午托部，他还说了一些在午托部不开心的事，比如老师不好，小朋友不好、有人打他等等），我的心也总放不下，不知道该怎样去鼓励孩子有一个全新的开始，希望有经验的家长支招。

Answer 1

这位家长，您好。
首先您应该跟孩子好好谈谈，告诉他，他所经历的这些很正常，您小时候也是这样过来的。
其次，很诚恳地跟孩子说，爸爸、妈妈相信你已经长大了，可以自己处理一些问题了，但是遇到不开心的事，一定要跟爸妈讲，然后大家一起来想办法解决，不要一个人总是闷闷不乐。
第三，告诉孩子幼儿园与小学的不同。譬如，小学不让随便吃小点心是孩子长大的一个标志，应该值得高兴才是。
第四，关于课堂上得不到重视的问题，您一定要跟老师交流一下，让老师刻意多提问他，以增强他的自信心。等他得到老师的肯定了，自然就有笑容了，也喜欢和小朋友们玩了，同时也就不会过分在意午托部里不开心的事了。

祝您的孩子早日找回灿烂的笑容。

Answer 2

这些都太正常了，是孩子适应能力差的表现，一定要加以鼓励，可以去引导他正确的看待别人。比如去引导他发现别人的优点，和小朋友应当怎样相处。跟他说明老师不让他发言，是因为我是认为他已经会了，把有难度的问题留给他而已。

Answer 3

新环境带来的不适造成了孩子的心理落差是很正常的。说句实在话：没治。只能靠时间的推移去冲淡一切！
我想说的是作为家长，切不可把这种焦虑的情绪暴露给孩子，反而更增加了孩子的情绪低落。他可能会认为家长都解决不了的事情，对他来说更是灾难了。
知子莫如父母，该鼓励就鼓励，该放手就放手。不妨先和孩子同学的家长先做朋友。

Answer 4

你可以和他的老师沟通下，和老师配合多鼓励，他好像在找各种理由不想去学校，你可以多了解下他不想去的真正原因，也可以问问和他经常一起玩的小朋友。找到不喜欢，不高兴的根源才有办法解决问题