我是福建三年级的毕业生，我希望能有一些信息，帮助你现在，我应该听江苏英语帮不了你，我们使用的是版本仁。
审查的重点是英语考试成绩
一去超过三个英文单词，总结一下文本的重点是熟悉的背短语，语法每个单元的背面的背面;发现语法初中学到的语法书过一遍，练听力，做练习。
推荐听你的，通常是免费的英语就挂上磁带，主动创造英语环境，以刺激耳朵的灵敏度。事实上，有听力解决问题的能力。前听证会开始后，考生首先仔细审题，预测考点，然后听材料可以预见与提高精度。时间，地点，这些候选人的姓名必须发展信息记在聆听习惯，并要特别注意时间的间接表达。在不确定的答案，不要太执着，这样会浪费考试。另外，不要认为听力检查后未进行，根据信息和知识在录制前掌握，并从选项分析干，你仍然可以查漏补缺。
单项选择（检查单词和短语的意义的特殊情况）
除了单词，词组固定搭配，而且还具有一定的解决问题的能力。例如，“直销法”，其中动词和“to”与动词是“做形式”，考生要自己做了总结。有“关键字法”，确保解决问题的时候绕的话，有做练习和模拟考试平时的习惯。受访者应该是干净的，但最好是多份问卷小圆圈，解决很大的帮助，所以不费吹灰之力。
“前后保健法”，特别是对于一问一答式的题干。考生不仅通过自己的经验，并找到标题按照以下意味。另外像“排除”，你需要考生可以在温和的选项被排除明显的错误，然后比较的其余选项，大大提高了答案的准确性。还有“语境情景法”，就是要耐心地多看几遍干的考生，可以把选项进入正题。
完形填空（查看全文至少三次）
完型填空做至少三次看到全文：第一遍跳过大概了解空间的含义的文字，一边看标题做第二次，第三次将读取到填补空间的文字。
有相当多的当选候选人只要答案是一样，有一个通行的空间非常认真，有上微不足道的一个段落没有空间。这是一个很大的错误，因为很多信息和答案可能隐藏在这些段落。特别要注意的第一句话，尾句，首段，她的理解年底，可反复读几遍。
科普文章和阅读理解任务
阅读理解必须先了解文章的主题，把握文章的重点。考试在英语阅读理解科普文章和阅读任务，可以与上下文推理，运用语法分析的，还是要靠平时的常识，经验，判断结合起来。
卷老师一般都挑出来的文章都写的西方作家，考虑到中国人的思维人民西方式有很大的不同的候选人在一个类似“what'sthetitle”主题，没有自己的意愿强加作者从作者的观点，尽可能以查看问题点。任务型阅读难度今年将增加，如购股权增加的相似性，文章是漫长而乏味。当你回答耐心，细心节制，圆关键词和关键信息点考生一定要慎重。
词填空，拼写比较简单（以熟悉的1-6比分注册字）
这两个问题是比较简单的，要求考生填空一句话彻底研究这个词的。例如，“访问”有好几个意思，言语等几部分，这可能会变形等，都需要知道的。然后读课文精心挑选的话还是需要考虑变形。
在不很确定的前提下，不要把它填补从箱子划掉一个字，应该是灵活的，以填补在其他空白尝试。带来的拼写成绩，我们应该做1-6教科书表I，II会回来的1600多字，写。平时多也可以翻译一些英文句子，第一次读它的英语，然后再利用中国的表达。当答案不能仅仅看出来的句子单词，句子的意思应该是清楚的，否则再多的话会回来的太徒劳的。
考生还需要填空词阅读文章全文抓住了中心意思。也善于发现文章内容后成立的提示和呼应。
发表之前仔细检查写来写，如果你有时间，你可以从头开始播放，为轮廓的话题。考生必须使用他们最有把握的单词和句子的文字，词和条款是不知道如何使用它坚决丢弃。因为一旦发现拼写错误，老师点是非常强大的。
在文章中也可以用一些词，如相关的：和，what'smore，另一方面......整体上提高档次这篇文章，给人的印象是老师的批体积也比较好。对于开放式的写作，不要盲目的描述称为内容的看法时重复，而是要开创自己的协会。
英语考试归根到底知识掌握情况的基础上，考生的，所以整体上来看仍然是梳理的基础知识是必不可少的。考生应该永远受到重视错题，你可以准备一本书和纠正错误的单词，他们拿出的步伐的时候。
在整个复习阶段，应通过口语和写作，每天播放磁带，营造全英语的环境中运行。此外，为了提高阅读理解不能靠临阵磨枪，平时要适当增加阅读量，测试是为了确保超过15万字的要求课外阅读。
我希望你能考上高中的梦想
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