“还没刷完牙？上学要迟到了！”
“快点，磨磨蹭蹭的，等会又迟到了！”
“穿个鞋磨磨唧唧的，还能不能出门了！”
这些对话你是不是特别熟悉呢？好像在妈妈们的眼中，每个孩子都是“小磨蹭”，做什么都是不紧不慢的白白浪费时间。
最令家长生气的就是：你越是催，孩子就越是慢，好像早故意唱反调一样。
其实，这种情况还真不是家长对孩子的误会，而是一种被称为“被动废人群”的心理学现象。
心理学家给出的解释是：人是需要有自我掌控感的，如果觉得自己的人生尽在掌握之中，他就会很有安全感、很积极，充满幸福感。相反，如果有他人介入，丧失了自我掌控感，人就会丧失积极性，变得懈怠。
这也就是为什么，有的孩子越是被催促，就越是磨磨蹭蹭的不积极。
那么，不能催，家长要如何对付家里的“小磨蹭”呢？
1、教孩子认识时间
学会管理时间，首先要认识时间，2、3岁时孩子就对时间有了很模糊的意识，有心的家长就可以利用一些小钟表、钟表样式的手工玩具、计时器等工具，帮孩子认识时间，感受时间的长短了。
但是，正常来说，孩子到6、7岁时都未必能建立起时间管理的能力，所以家长也别急。
2、下达清晰明了的指令
孩子处理信息的能力有限，很多时候是无法从家长的指令中弄清楚自己到底该做什么的。
比如当你跟孩子说：“赶紧的，把这些没用的东西都扔了，你看看这乱七八糟的，桌子上的垃圾都扔了，还有那些书都收拾干净了！”
我们大人可能可以轻易从这一段话中获取信息，明白自己该干什么，但是孩子可能真的一时反应不过来，不知道哪些是没用的？是要先扔垃圾还是先收拾书？……
而这个慢半拍的反应，在家长看来就是“故意磨蹭”、“墨迹”……
所以，家长在给孩子下达指令时，最好还是一步一步来：
“把桌子上的书放回书架”、“把食品袋扔进垃圾桶”、“把桌子擦干净”……
3、放慢节奏，等等孩子
除了处理信息的能力，孩子在很多地方的能力有限，是无法达到和家长一样的速度的。
他们可能需要5分钟才能系好鞋带、需要5分钟才能系好扣子……
有些不那么着急的事情，家长可以尽量放慢节奏，等等孩子，计划之内的事情，也要考虑孩子的速度，适当的放宽时间。
4、用鼓励代替催促
最后，急吼吼的对孩子说“快点，就你磨蹭！”不仅没有效果，还可能让孩子变得更慢。
倒不如多说一句：“慢慢来，我知道你可以的！这样做，是不是更快了……”多鼓励孩子，教孩子提速的方法，这样孩子才能真的学会快起来。