高中的数学太简单，该不该把高数上和线性代数放进高中学习？

Question

如题所述

Answer 1

高中的数学并不简单，所以不要把高数上和线性代数放进高中的学习，因为这样的所作所为完全就是本末倒置的现象。如果想让学生好好学习的话那么就应该让老师尽可能的将高中的知识完全的传授给学生们，那么学生在学习的时候就已经能够收获了很多的知识了。而且在这个时候老师也可以尝试着帮助学生扩宽知识面，在这样的情况下学生掌握的东西也就越来越多了。

正确的应对

可是如果学生在上高中数学的时候就接触到了高数里面的一些比较难的知识的话，那么学生对于数学这门学科很有可能就会失去兴趣。如果学生对于数学失去了兴趣的话，那么就算后续的数学再多简单他们也不会学了，所以说在数学这门学科之上，大家应该用最正确的方式来应对，只有这样才能够让同学们更好的去接受相关的知识。

不要给学生增添压力

有很多人在看待高中数学的时候都觉得数学是很简单的，但是回顾一下自己以前的学习就会知道其实知识一点都不简单，而且在学习数学这门学科的时候也会遇到各种各样的问题。总的来讲，高中的数学其实一点都不简单，不要总是想着将一些难的东西放在高中的数学当中，因为这样的所作所为就是在给学生增添更大的压力。

按部就班的学习

既然高数存在，那就应该将这些东西放在高手当中，让学生们进行进一步的钻研，如果说在最开始的时候就将这些知识点全部都放在高中数学当中的话，那么高中的学生就有可能会觉得非常的疲惫。所以说大家应该想的是帮助学生们减轻负担，而并非是帮助学生增加这么大的压力，所以说大家应该尽可能的选择用正确的方式来对待高中生的学习。

Answer 2

应该放进去，而且应该把NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、杨-米尔斯存在性和质量缺口、纳卫尔-斯托可方程、BSD猜想都放进高中学习。这样不仅会提高中国孩子的思考能力，更能促进世界数学的发展，让孩子在高中就比肩高斯，欧几里得，华罗庚，陈景润，欧拉等数学家。越难的内容带来的收益就越高，所以高中越难越好！

Answer 3

不应该放入高中，虽然高中的数学比较简单，但是如果把高数上和线性代数放入高中的话只会让高考更难。

Answer 4

不应该。数学知识简单不等于数学简单，高中数学对大部分人来说都是很难的。每年高考考过数学之后都是哀鸿遍野，达不到及格线的平均分也足够说明数学并不简单。

Answer 5

当然不应该了。因为这样的学习内容特别的复杂，容易打击学生的自信，给学生增加压力和难度，也会影响升学率。