• 所有问题

    • 如何培养学生多思，善问，大胆质疑的习惯

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2014-12-02
    首先老师不要一个劲的板着脸给学生上课。要学会幽默、而不要局限于教条。还有 你可以从网上搜索一下 美国一些大学或初高中的公开课，看看哪些老师是怎么讲课的？还有你所在的学校要有这种多思、有质疑精神的氛围。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    怎样让七年级学生提高数学成绩答：1、养成主动学习习惯，高效率利用每一分钟学习时间。练习数学题，有意识地集中注意力，并坚持始终；2、培养多思、善问、大胆质疑的习惯，学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是认真思考知识要点、思路、方法、知识间联系和生活实际的联系等，形成体系。“善问”是虚心向老师、同学及他人询问数学问题，提...
    如何培养学生质疑解疑问题意识答：要告诉方法，还要做示范，并站在学生的角度去问“问题”。让学 生从敢于问到善于问，只有这样才能真正实现创新。当然，一开始，学生提出的问题可能还比较浅显，但是，我想只 要我们不断地引导，学生的自主感悟能力一定会得到提高。三、培养质疑习惯，使学生“乐问”质疑能力的培养并非一朝一夕就能解决的...
    如何培养学生的问题意识答：教师没有了质疑的习惯和能力,那培养学生的问题意识也就成了奢谈。所以学生问题意识的培养,教师必须先行一步,不断提高自己的教研能力,做一个有思想的人。要培养学生的问题意识,还要纠正对学生问题意识理解的误解。在部分教师的观念中,认为课堂上多提问题,多问几个“为什么”,就是培养学生的问题意识,就是启发示教学...
    如何培养学生的质疑精神答：对于大胆提问的学生,不论问题的质量如何都应给予鼓励,对于提了错误问题的学生也不能批评,而要以和蔼的态度、亲切的笑容给予积极的鼓励,为学生营造良好的质疑问难的氛围。二、把握设疑契机,引导学生质疑教育家克莱·P·贝德福特说:“你一天可以为学生上一堂课。但是如果你用激发好奇心教他学习,他终生都会不断地...
    低年级课堂上如何让孩子敢于质疑,提出问题,善于发言答：我认为要让低年级学生在课堂上敢于质疑,提出问题,善于发言,培养学生提问题的能力,就要努力为学生创设提问题的环境,有意识地鼓励学生提问题。所以,我在教学过程中从学生的好奇、好问、求知欲出发,积极培养学生勤于思考问题,敢于提出问题,在教学实践中,我主要从敢问、爱问、善问这几方面来开发学生提问题的潜能。具体...
    大家正在搜