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学前儿童数学概念的形成和发展依赖于什么
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推荐答案 2023-07-09
现实活动。“学前儿童数学概念的形成和发展依赖于什么”出自《学前儿童数学教育》，这是一道简答题，根据所学幼师知识得知，答案为：现实活动。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
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相似回答
学前儿童数学
教育的学科的研究对象是
什么
?
答：
数学既来源于现实生活
，又是对现实生活的抽象。现实生活是数学的来源。对于儿童来说，现实生活更是他们形成数学概念的源泉。现实生活对于儿童形成数学概念的重要性主要表现在两个方面：(一)现实生活为儿童积累了丰富的数学经验 儿童在数学概念形成的过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具...
幼儿形成
数
概念的
关键是
什么
答：
幼儿形成数概念的关键是认知发展
。以下将从
数学逻辑
、数量概念、数学符号、计数等方面进行讨论。一、数学逻辑是数概念形成的先决条件 1.
数学逻辑的发展可促进理性思考
数学逻辑是一种基于抽象思维的逻辑推理，其中包括识别元素和关系等概念，通过逻辑关系的变换和组合，生成新的命题和结论。幼儿在接触数学之前...
幼儿数学
能力
的发展
特点
答：
儿童数概念的发展在很大程度上是一种后天的学习和建构,
这种学习依赖于大量的感性经验和对自己的操作经验的反思
。最初,儿童是从成人那里有口无心地学会唱数阿拉伯数字,但并不真正理解它们的数量含义;然后他们也是在成人的示范下,学习数数的程序性技能,尝试把口头数数、手指点数动作和所数的物体一一对应起来。起初,这...
试述
学前儿童数学
教育的基本观点。
答：
对于儿童来说，
现实生活更是他们形成数学概念的源泉
。现实生活对于儿童形成数学概念的重要性主要表现在两个方面：现实生活为儿童积累了丰富的数学经验;现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念。(2)儿童通过自己的活动主动建构数学概念教学知识是一种逻辑知识。这种知识不是通过简单的“教”传递给儿童的，而是通过...
什么
是
学前儿童数学概念形成
的源泉
答：
现实生活
是学前儿童数学概念形成的源泉。
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