其实，刚上小学的孩子，无论是拿别人的东西，还是东西被别人拿，都是很常见的现象。不过我个人认为，父母对孩子的这些行为，没必要过度解读，不能因此就给某个孩子下结论，说他“偷东西”。如果可以的话，父母最好引导孩子们自己去解决。
在生活中，遇到“孩子的东西被别的孩子拿走”的问题，父母的常见的做法有以下四种。
一、重新给孩子买一个
卡卡妈身边大多数父母，在孩子东西被别人拿走了之后，只要东西不是特别贵重或者特别有纪念价值，父母都会采用息事宁人的态度，重新给孩子买一个，这件事就算过去了。
父母会这样做，一方面是因为嫌麻烦，不想让孩子在这些小事上纠缠，另一方面，也是不想给孩子压力，影响孩子与同学的关系。
不过，父母的这种做法，确实有很大的缺点：孩子很可能学会父母的这种处事方式，以后遇事不懂去争取，甚至变得胆小怕事。
二、想办法让孩子去把东西要回来
如果孩子特别喜欢被拿走的东西，或者被拿走的东西，对孩子来说很有纪念价值，那么，有的父母会给孩子出主意，让孩子去把东西要回来。
例如，父母可以帮孩子准备一件新的、和被拿走的一样的东西，让孩子拿着去找同学把旧的换回来，这样对方一般都会乐意的。
不过，父母这样做之前，应该好好地想一想：应该让孩子以什么理由去找别人交换？毕竟，如果理由不够充分，别人坚持不换，那也没办法。
三、找老师帮忙处理
有的父母在孩子丢了东西后，会让孩子、或者自己亲自去找老师帮助忙处理。对于孩子“东西丢了，找老师帮助处理到底合不合适”的问题，我也不确定。不过，孩子的东西如果是在学校丢了，找老师帮忙处理，我觉得是合情合理的，而且老师出面处理，对于避免助长各种坏风气很有帮助。
然而卡卡妈觉得，如果孩子丢了一支笔、一个本子等，父母引导孩子自己处理就行了，没必要去找老师，毕竟，老师的工作量也是很大的。但是，如果孩子的贵重物品丢了，例如现金、电话手表等等，就需要去找老师，让老师帮助处理了。
四、找对方父母帮助处理
有的父母会在自己孩子的东西被别人拿走后，想办法去联系对方的父母，让他们了解情况，多注意孩子的行为，并对孩子进行教育。当然，这种做法，最主要的目的并不是为了让对方进行赔偿，而是希望对方可以在父母的引导下，纠正坏习惯。
卡卡妈觉得，只要对方父母明事理，这种处理方法是很有效的。
记得卡卡刚上小学一年级时，班上有一们同学很喜欢掐卡卡，卡卡告诉我，说他越抗议，那位同学就掐得越厉害。
虽然我觉得那位同学掐人，未必是恶意的，但是这种行为必须纠正。于是，我找来那位同学爸爸的电话，把这件事情告诉了他，让他帮忙教育一下孩子，让他不能把“掐人”当成一种游戏。事后，确实再也没有听到卡卡投诉了。
其实，当时我也有考虑过找老师，但是，最后还是决定找家长。因为那时，孩子们才刚上小学，如果由老师出面处理，肯定会令孩子感到很大的压力，甚至可能会影响孩子的心理；而让家长处理，孩子承受的压力会小很多。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。