道德发展心理学内容简介

如题所述

道德发展心理学研究的核心在于理解个体如何形成和演化其道德判断。人类的道德观念并非一成不变,而是受到个人的认知和对道德标准的个性化理解影响。美国著名心理学家劳伦斯·科尔伯格提出了一个重要的理论框架,即道德发展的三水平六阶段模型。这个模型认为,道德判断并非孤立的,而是处于一个有序的、渐进的结构中,每个阶段都代表了道德认知的一个新层面。

科尔伯格的理论在教育领域产生了深远影响,许多国家和地区的学校道德教育计划设计和教材编写都深受其启发。他的理论强调了道德教育的系统性和渐进性,旨在通过教育引导个体逐步提升道德水平。这个理论的详细内容已经整理成书,名为《道德发展心理学—道德阶段的本质与确证》,由华东师范大学出版社出版,为教育工作者和研究者提供了深入理解道德发展过程的重要参考。
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