五年级小数的乘除法

Question

如题所述

Answer 1

五年级小数的乘除法如下：

先将其看作是整数的乘除，按照整数的乘除法则进行运算，最后给计算得到的结果乘零点多少。比如说：0.15×0.4，可以先用15×4=60，再给60乘0.001，得到0.06。先将小数化为分数，再进行乘除运算,再化回小数。比如说0.5×0.8，我们可以写成1/2×4/5=2/5=0.4

除法与乘法互为逆运算，如果碰到难度系数比较大的小数除法的计算。我们可以用前一个小数乘第二个小数的倒数，将计算出第二个小数的倒数直接与第一个小数相乘，即可得到结果。

1、除数是整数的小数的除法除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：先按照整数除法的法则去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐；除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。例1：117÷36=3.25

2、除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：先把除数的小数点去掉使它变成整数；看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；按照除数是整数的除法进行计算。例2：104.4÷7.25=14.4

3、取商的近似值在实际生活和生产中，常常遇到小数除法不能除尽或所得的，商的小数位数太多，但实际又不需要，可以根据要求和具体情况取商的近似值。例3：122÷16≈7.6（得数保留一位小数）

乘除法一种求解多目标规划问题的方法.对于同时具有极小化和极大化目标函数的多目标规划问题，设前r个目标人<x)<k=1,2,""",r)要求极小化，后m-r个目标九<x)<k=r}-l,w,m)要求极大化，则问题可归为求"乘除"目标形式的数值极小化问题。