玉不琢 不成器400字作文

Question

急！！！！！！！！！！

Answer 1

玉不琢，不成器

俗话说得好“玉不琢，不成器”，就像我们小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才。

之前，我对这句话似懂非懂，直到有一天…… 一个春光明媚的周末，爸爸带我去乡下奶奶家植树。到了奶奶家，我向奶奶打了个招呼，就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树，我们松土埋苗浇水，爸爸一边给他的小树绑上支架一边说：“玉不琢，不成器。树也如此，一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然，觉得那是多此一举，心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们，后来就几乎忘了。

不久，爸妈因工作忙而把我寄放在奶奶家。这下我可真自由了，爷爷奶奶对我百依百顺。我的学习也放松了，连以前端正的字也都写歪了，复习也只是做做样子，甚至上课还做小动作和同桌说话，几次测验都不理想，可我却不着急，照样饭来张口，衣来伸手过着舒服的日子。然而期末考试中分数和名次都直线下降。 再次来到乡下，不经意间，我看到门前那两棵树，爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔，而我那棵却已歪倒在一边。此时，我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢，不成器”的话，心里直后悔我学习上的漫不经心……注视着这棵歪斜的小树，我终于明白了“玉不琢，不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆，人生路上一定要好好努力，将来才能成为有用之才。

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过去,我是个学习不太用功的学生,成绩一般,兴趣平平。后来，在诵读《三字经》过程中，我受到了启迪，逐渐爱上了诵读，喜欢上了学习。
记得上小学低年级时，我性格很内向，上课不爱发言，经常迷迷糊糊的，没有明确的学习目标。所以，学习成绩在班里处于中下游，加上自己不爱和同学交流，也没有几个知心朋友，有什么事都憋在心里。渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，总觉得大家都不喜欢我，失去了自信心，也开始厌学了。爸爸妈妈看到我没精打采的样子，只是干着急，也束手无策。
学校开展了诵读国学经典活动，我们班同学都开始背诵《三字经》了。
有一天，我放学回家写完作业，就打开《三字经》背了起来，当背到“玉不琢,不成器。人不学，不知义”这一句的时候，看着下面的注释，我的心突然被触动了：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器；天资再聪慧的人不勤奋学习，也不会成为国家栋梁。是啊，如果我年少时不用功学习，在学习上确立自己的奋斗目标，并不断鞭策自己克服困难努力学习，长大以后怎样面对人生的考验，拿什么本领去建设祖国呢？到时只能“老大徒伤悲”了！想到这，我突然发现以往自己的学习态度太不端正了，我下定决心，从现在开始一定要好好学习，制定学习计划，树立学习目标，努力提高成绩，长大考一所好大学。
现在，我已将《三字经》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成器。人不学，不知义”也被我写在了纸上，端端正正地贴在书桌旁的墙上，我要让它时刻提醒我：勤奋好学，一定要从现在开始。

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今天放学，我在练钢琴的时候，被老师批评了几句，觉得很委曲，就哭着跑回了家。妈妈看见了，拿出我最喜欢的小玉兔，给我讲了个“玉不琢，不成器”的故事。妈妈语重心长地说：“玉，本来只是一块不起眼的石头，工匠用工具把它们雕刻成各种漂亮的形状，还磨得光滑闪亮，这才展现出玉石的美丽。就象这个小玉兔，要是没有工匠的雕刻打磨，就不会这么光彩夺目。”妈妈摸了摸我的脑袋，接着说：“打个比方吧，你呢，就象是一块玉石，老师就是能工巧匠，老师教育你就好比是工匠在雕琢玉石，只有老师不断地指出你的错误，你才能不断地进步，表现才更完美。明白了吗？”我红着脸使劲地点了点头，心里想：明天我一定要向老师承认错误，以后再也不辜负老师的一片苦心！“玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ “玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ 贝多芬的父亲常对左邻右舍说：“小孩子就像是一棵茂盛的树，如果他自己去生长，一点也不管教，那是万万不行的。小时候要是不注意好好管教，长大后也是没有什麼出息的。”有时贝多芬不用心弹琴，父亲就用戒尺敲一敲他的小脑袋。要是弹错了一个音符，就要弹上一天一夜，直到弹准为止。贝多芬的出名，和他的父亲对他的严厉管教有着密不可分的关系。这也说明了家长对孩子的管教是非常重要的。 但是，只有少数的人向贝多芬的父亲一样管教孩子。 王安石的《伤仲永》就是一个反例。方仲永本是一个天才少年，才能在他五岁的时候就显现出来。所以有很多的人都出钱让方仲永给他们做诗，他的父亲感觉这里面有利可图，便每天领着儿子去给别人做诗，不让他再去学习了。过了几年后，他就再也做不出像以前那种出色的诗文了。于是，他又变成了一个普普通通的人了。 现在的家长就更使人大失所望。家长们对自己的孩子百般呵护，即使孩子犯了错，也会一味纵容他们。也许就是这样，才使小时候天性纯良的孩子，一步一步地变成了人人可憎的犯罪分子了。 给一个孩子以无限的自由，并不一定能让他成为有用之才。 其实人的一生中遭受点挫折处理得当就可以转化成为一种财富。就像那句很夸张的话一样：“人把刀放在磨刀石上抹，刀一定很‘疼’，但只有经过磨砺，才能使它变成一把好刀、快刀。”让我们接受更多的暴风雨的洗礼吧！不要做温室的花朵，要勇敢地向前冲。也许这就是老祖先们告诉我们的人生真谛。“玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ 贝多芬的父亲常对左邻右舍说：“小孩子就像是一棵茂盛的树，如果他自己去生长，一点也不管教，那是万万不行的。小时候要是不注意好好管教，长大后也是没有什麼出息的。”有时贝多芬不用心弹琴，父亲就用戒尺敲一敲他的小脑袋。要是弹错了一个音符，就要弹上一天一夜，直到弹准为止。贝多芬的出名，和他的父亲对他的严厉管教有着密不可分的关系。这也说明了家长对孩子的管教是非常重要的。 但是，只有少数的人向贝多芬的父亲一样管教孩子。 王安石的《伤仲永》就是一个反例。方仲永本是一个天才少年，才能在他五岁的时候就显现出来。所以有很多的人都出钱让方仲永给他们做诗，他的父亲感觉这里面有利可图，便每天领着儿子去给别人做诗，不让他再去学习了。过了几年后，他就再也做不出像以前那种出色的诗文了。于是，他又变成了一个普普通通的人了。 现在的家长就更使人大失所望。家长们对自己的孩子百般呵护，即使孩子犯了错，也会一味纵容他们。也许就是这样，才使小时候天性纯良的孩子，一步一步地变成了人人可憎的犯罪分子了。 给一个孩子以无限的自由，并不一定能让他成为有用之才。 其实人的一生中遭受点挫折处理得当就可以转化成为一种财富。就像那句很夸张的话一样：“人把刀放在磨刀石上抹，刀一定很‘疼’，但只有经过磨砺，才能使它变成一把好刀、快刀。”让我们接受更多的暴风雨的洗礼吧！不要做温室的花朵，要勇敢地向前冲。也许这就是老祖先们告诉我们的人生真谛。

Answer 2

玉不琢，不成器

俗话说得好“玉不琢，不成器”，就像我们小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才。

之前，我对这句话似懂非懂，直到有一天…… 一个春光明媚的周末，爸爸带我去乡下奶奶家植树。到了奶奶家，我向奶奶打了个招呼，就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树，我们松土埋苗浇水，爸爸一边给他的小树绑上支架一边说：“玉不琢，不成器。树也如此，一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然，觉得那是多此一举，心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们，后来就几乎忘了。

不久，爸妈因工作忙而把我寄放在奶奶家。这下我可真自由了，爷爷奶奶对我百依百顺。我的学习也放松了，连以前端正的字也都写歪了，复习也只是做做样子，甚至上课还做小动作和同桌说话，几次测验都不理想，可我却不着急，照样饭来张口，衣来伸手过着舒服的日子。然而期末考试中分数和名次都直线下降。 再次来到乡下，不经意间，我看到门前那两棵树，爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔，而我那棵却已歪倒在一边。此时，我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢，不成器”的话，心里直后悔我学习上的漫不经心……注视着这棵歪斜的小树，我终于明白了“玉不琢，不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆，人生路上一定要好好努力，将来才能成为有用之才。

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过去,我是个学习不太用功的学生,成绩一般,兴趣平平。后来，在诵读《三字经》过程中，我受到了启迪，逐渐爱上了诵读，喜欢上了学习。
记得上小学低年级时，我性格很内向，上课不爱发言，经常迷迷糊糊的，没有明确的学习目标。所以，学习成绩在班里处于中下游，加上自己不爱和同学交流，也没有几个知心朋友，有什么事都憋在心里。渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，总觉得大家都不喜欢我，失去了自信心，也开始厌学了。爸爸妈妈看到我没精打采的样子，只是干着急，也束手无策。
学校开展了诵读国学经典活动，我们班同学都开始背诵《三字经》了。
有一天，我放学回家写完作业，就打开《三字经》背了起来，当背到“玉不琢,不成器。人不学，不知义”这一句的时候，看着下面的注释，我的心突然被触动了：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器；天资再聪慧的人不勤奋学习，也不会成为国家栋梁。是啊，如果我年少时不用功学习，在学习上确立自己的奋斗目标，并不断鞭策自己克服困难努力学习，长大以后怎样面对人生的考验，拿什么本领去建设祖国呢？到时只能“老大徒伤悲”了！想到这，我突然发现以往自己的学习态度太不端正了，我下定决心，从现在开始一定要好好学习，制定学习计划，树立学习目标，努力提高成绩，长大考一所好大学。
现在，我已将《三字经》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成器。人不学，不知义”也被我写在了纸上，端端正正地贴在书桌旁的墙上，我要让它时刻提醒我：勤奋好学，一定要从现在开始。

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今天放学，我在练钢琴的时候，被老师批评了几句，觉得很委曲，就哭着跑回了家。妈妈看见了，拿出我最喜欢的小玉兔，给我讲了个“玉不琢，不成器”的故事。妈妈语重心长地说：“玉，本来只是一块不起眼的石头，工匠用工具把它们雕刻成各种漂亮的形状，还磨得光滑闪亮，这才展现出玉石的美丽。就象这个小玉兔，要是没有工匠的雕刻打磨，就不会这么光彩夺目。”妈妈摸了摸我的脑袋，接着说：“打个比方吧，你呢，就象是一块玉石，老师就是能工巧匠，老师教育你就好比是工匠在雕琢玉石，只有老师不断地指出你的错误，你才能不断地进步，表现才更完美。明白了吗？”我红着脸使劲地点了点头，心里想：明天我一定要向老师承认错误，以后再也不辜负老师的一片苦心！“玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ “玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ 贝多芬的父亲常对左邻右舍说：“小孩子就像是一棵茂盛的树，如果他自己去生长，一点也不管教，那是万万不行的。小时候要是不注意好好管教，长大后也是没有什麼出息的。”有时贝多芬不用心弹琴，父亲就用戒尺敲一敲他的小脑袋。要是弹错了一个音符，就要弹上一天一夜，直到弹准为止。贝多芬的出名，和他的父亲对他的严厉管教有着密不可分的关系。这也说明了家长对孩子的管教是非常重要的。 但是，只有少数的人向贝多芬的父亲一样管教孩子。 王安石的《伤仲永》就是一个反例。方仲永本是一个天才少年，才能在他五岁的时候就显现出来。所以有很多的人都出钱让方仲永给他们做诗，他的父亲感觉这里面有利可图，便每天领着儿子去给别人做诗，不让他再去学习了。过了几年后，他就再也做不出像以前那种出色的诗文了。于是，他又变成了一个普普通通的人了。 现在的家长就更使人大失所望。家长们对自己的孩子百般呵护，即使孩子犯了错，也会一味纵容他们。也许就是这样，才使小时候天性纯良的孩子，一步一步地变成了人人可憎的犯罪分子了。 给一个孩子以无限的自由，并不一定能让他成为有用之才。 其实人的一生中遭受点挫折处理得当就可以转化成为一种财富。就像那句很夸张的话一样：“人把刀放在磨刀石上抹，刀一定很‘疼’，但只有经过磨砺，才能使它变成一把好刀、快刀。”让我们接受更多的暴风雨的洗礼吧！不要做温室的花朵，要勇敢地向前冲。也许这就是老祖先们告诉我们的人生真谛。“玉不琢，不成器”的意思用现在的话来讲就是：“玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。”我想对事物如此，对人也应该如此吧！ 贝多芬的父亲常对左邻右舍说：“小孩子就像是一棵茂盛的树，如果他自己去生长，一点也不管教，那是万万不行的。小时候要是不注意好好管教，长大后也是没有什麼出息的。”有时贝多芬不用心弹琴，父亲就用戒尺敲一敲他的小脑袋。要是弹错了一个音符，就要弹上一天一夜，直到弹准为止。贝多芬的出名，和他的父亲对他的严厉管教有着密不可分的关系。这也说明了家长对孩子的管教是非常重要的。 但是，只有少数的人向贝多芬的父亲一样管教孩子。 王安石的《伤仲永》就是一个反例。方仲永本是一个天才少年，才能在他五岁的时候就显现出来。所以有很多的人都出钱让方仲永给他们做诗，他的父亲感觉这里面有利可图，便每天领着儿子去给别人做诗，不让他再去学习了。过了几年后，他就再也做不出像以前那种出色的诗文了。于是，他又变成了一个普普通通的人了。 现在的家长就更使人大失所望。家长们对自己的孩子百般呵护，即使孩子犯了错，也会一味纵容他们。也许就是这样，才使小时候天性纯良的孩子，一步一步地变成了人人可憎的犯罪分子了。 给一个孩子以无限的自由，并不一定能让他成为有用之才。 其实人的一生中遭受点挫折处理得当就可以转化成为一种财富。就像那句很夸张的话一样：“人把刀放在磨刀石上抹，刀一定很‘疼’，但只有经过磨砺，才能使它变成一把好刀、快刀。”让我们接受更多的暴风雨的洗礼吧！不要做温室的花朵，要勇敢地向前冲。也许这就是老祖先们告诉我们的人生真谛。

Answer 3

玉不啄 不成器
<城南旧事>是文坛名家林海音女士独步之坛三十多年的经典作品，作者以她超逸的文字风格，饶具有力的文笔，穿越时空背景，讲述纯真的童年。
在作者的记忆中，老北京的风物总是地样的令人神往和迷恋。“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”作者想念北京，缅怀童年的思乡与怀旧情绪使作品显得格外凄婉动人，感染着每一位读者。林海音曾经说过：“北京是我的第二故乡”作品<城南旧事>是她美好回忆的结晶，内容中处处流露出北京生活的影子。其实，我们不比英子小，生活条件也不比英子差，反而更富裕----嘱着营养食品，穿着高档服装，玩着电脑游戏……正因为我们拥有的太多太多了，所以才会不懂得珍惜，无心回忆。生活中的确有人懂得回忆，懂得用文字来表述这段美好生活的影子。
成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万物莫过于此。在<城南旧事>里，让我品味最深的就是<爸爸的花落了>，是它让我品味长大后的滋味。作者小的时候，就一直急于长大，她想体验成熟的味道，一旦真的长大了，却想再次拥有那份未经排练的天真可爱，却想再次感受那份未经思索的依赖。长大惟一的失落莫过于此，因为长大就要学会放弃。因为长大就是稳重懂事，就是知书达理，言而有信，就是不能再天真胡闹和幼稚。
我国教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉”可是现在，有的青年学生依赖父母依赖他人，衣来伸手，饭来张口，出门坐车，学习不吃苦……这种人不是好汉，而是经不起考验的懦夫，在艰难险阻面前，他们只能怨天尤人，一蹶不振，甘于命运的摆布。人生是一条路，一条坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的混凝土。它既不能用金钱来买，也不可用谎言来建筑。有人说：“人是为了考试而读书”我说，不错，社会的确需要有知识的人。每个人的一生是一部分。面对人生的历史，自强者说。匆匆几十载，太短了；懒惰者说，漫漫人生路，太长了；敬活者说，人生是一场梦，变幻莫测；攀登者说，人生是一次冒险，刺激有趣。的确，各种各样的人都在没有边际的人生舞台上扮演着不同的角色。有喜剧，也有悲剧。有人说：人生就像一盘棋/.我说很好，社会的确需要有竞争力的人。平直的路也会发生车祸，同车的人，也不一定都去相同的地方，何况是人生呢？
<城南旧事>可谓是精品中的亮点，没有它，也就没有今天的醒悟；没有它，对生活也就不会那么看重。是它树起了我对生活的信心。
2.玉不琢不成器
大家知道吗？其实每个人都是一块璞玉，只要经过细心打磨，就会成为一块精美的玉石。当然，在打磨过程中，需要无数的磨练和坚定的信念。打一个简单的比喻，骑着自行车去郊外春游，路上要经过一个陡坡，如果你抱着信心在陡坡上奋力的用脚蹬，不怕汗水，不怕困难，最终你就会看到一大片美丽的景色；如果在上坡过程中，你怕累怕苦，那么你最终是半途而废。

据说有两块颇具灵性的大石头被挑选到一个新建的佛寺中雕刻佛像。雕刻师发现第一块石头材质比较好，就选择了它，可是，在雕刻过程中，它一直喊痛，说：“放过我吧，别雕刻了！”雕刻师鼓励这块石头说：“加把劲，二个星期后，你就会成为佛像。”可石头才忍了二天，又说：“求求你啊，放过我吧，我不想成为佛像.。''雕刻师再也听不了它的抱怨，就停止了工作。

于是他拿起第二块石头，对它说：“我要雕刻你，你会叫疼吗？”那块石头摇摇头，在雕刻中，它始终一声不哼，足足忍了两个星期，终于成了一座美丽的佛像。

佛像开光后，拜佛的人真多，寺院里尘土飞扬，寺院里的人就把第一块没有雕刻好的石头打碎铺在地上。那块因为怕痛拒绝雕刻的石头就变成了万人踏地的铺地石。

小朋友，老师常说我们都是一块璞石，只要我们树立远大的志向，在成长的道路上，不怕困难，不怕挫折，接受挑战，历经磨练，未来的明天肯定属于我们。
*******（个人觉得这篇不错）3. ——你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。
这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话，我们都知道，铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹，发挥出他本身的用处。
我不禁想起我的学琴路。双休日的早上，我不能睡懒觉，要很早起床，然后就去学钢琴。夏天的时候，我坐着妈妈的摩托车去几十里外的城市，学完后回家的路上，天空中的骄阳烘烤着我和妈妈，火辣辣的疼；冬天，寒风刺骨，尽管我和妈妈都戴着厚厚的手套，但手还是冻僵了。
我练琴更是辛苦。夏天时，我弹琴，即便开着电风扇还是汗如雨下，那黑白的琴键在我手中也变得粘乎乎的；冬天，琴键冰冰凉凉的，我的手一触摸到那琴键，就会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。有很多次，我都想放弃，妈妈也来怂恿我，但我还是坚持下来了。
我们求学的也很辛苦。早上五、六点钟就要起床，七点钟就要去学校学习一整天，冬天我们出门的时候，邻居家连门也还没有开启；早上写字时，双手冻得不听使唤，字写得歪歪扭扭；夏天，我们被关在炎热的教室里，几十个人只有几台电扇，汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能回到家，回家后还有一大堆的作业等着我们……但是我们要想获取知识，这些辛苦是必要的。
人们不都说“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们要想学好本领，就要辛苦一些，就像铅笔一样，不经过刀削，怎能写出字来？
网上还有很多篇，我只是帮你挑选了几篇，剩下的修该或再选只能靠你了，加油！！

Answer 4

玉不琢，不成器——我的育女随笔

中关村二小 一（6）班 蒲昕璐家长

从来没把女儿的学习放在心上——不是因为做家长的太不负责任，而是因为我们小时候的成绩从来就不是问题。我和璐璐爸爸从小到大，成绩几乎从未下过学校甚至整个城市的前三名——我们就理所当然的认为，女儿的学习，一定也是不成问题。
所以，在整个学前阶段，我们是完完全全接受了幼儿园的教育理念——“快乐到永远”。这期间，演出是参加了不少，课外班报了不少，但大都是钢琴、形体、绘画、滑冰、轮滑、游泳、英语这一类的，还美其名曰：增强体魄，陶冶情操。
但是，到了小学，我们才真真切切的感受到，形势大不如自己所想，原来学前教育的薄弱，导致了一大堆难关在等着我们！
首先，是写字关。璐璐除了我和她自己的名字外，从来没有写过字。一开学，开始写字，那字的难看程度就可想而知，而且握笔姿势、坐姿，完全不对。
其次，是认字关。璐璐不止一次的羡慕班上发作业本的同学，可是等老师给了她机会，却又因为认不全同学们的名字，无法全部下发作业本。其实璐璐从小就每天晚上保持讲故事的习惯，故事书买了满满一书架，但因为我们家长对学前认字的质疑，导致到现在认字量非常的少。璐璐常说，我在上语文课时，心里非常想回答问题，可是有些问题，就不知道该如何回答。
再次，是拼音关。拼音在学前阶段已经学了两次，幼儿园学了一次，课外班学了一次。拼音倒是全部认识了，但是拼读却是很成问题。
怎么办？怎么办？这已经成了每天早晚困扰在我们家长心头的问题。在这一刻，我们才真正的明白了古人云“玉不琢，不成器”的深刻含义。
亡羊补牢，为时未晚。何况只是一年级的学生。我和璐璐爸爸赶紧研究，抓紧制定各种方法。我们方法的第一步，就是保证孩子保持良好的自信心。这一点也得到了班主任陈老师的大力支持。第一个月结束的时候，我借老师的口气，告诉璐璐，陈老师今天给妈妈打电话说，璐璐最近发言非常积极，上课听讲也十分认真，现在只要你再努把力，把字写好就更好了。璐璐听的时候，眼睛扑闪扑闪的、半信半疑的眼神。于是，第二天我们趁热打铁，在接璐璐的时候，当着陈老师的面，妈妈和陈老师一起表扬了一次璐璐。那天回家，果然，璐璐的学习情绪高涨，在家练写了不少的生字。
第二步，就是要抓实认字，多多拼读。以前晚上讲故事，都是妈妈讲给璐璐听，现在我们改为，是璐璐拿着有拼音的书，讲给妈妈听。这样做的目的，一是巩固所学的生字，二是增大识字量，三则练习拼读的能力。
第三步，是妈妈给璐璐买了定时器、闹钟，帮璐璐一步步改掉写字磨蹭的习惯。虽然这一步看起来和学习语文毫无关系，但是在晚上宝贵的学习时间中，不磨蹭就是给学习语文又争取了更多的时间。
第四步，是加强复习、做小卷等等多种手段来巩固所学内容。
冰冻三尺，非一日之寒。今天璐璐语文知识的薄弱，是整个学前教育阶段对语文的放任导致的。既然我们已经认识到了问题所在，再加上勤奋，努力和汗水，加上陈老师辛勤的指导，实现璐璐的愿望——语文，数学都考一百分，是No Problem！爸爸、妈妈和璐璐都非常非常的有信心！

Answer 5

玉不琢不成器
<城南旧事>是文坛名家林海音女士独步之坛三十多年的经典作品，作者以她超逸的文字风格，饶具有力的文笔，穿越时空背景，讲述纯真的童年。
在作者的记忆中，老北京的风物总是地样的令人神往和迷恋。“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”作者想念北京，缅怀童年的思乡与怀旧情绪使作品显得格外凄婉动人，感染着每一位读者。林海音曾经说过：“北京是我的第二故乡”作品<城南旧事>是她美好回忆的结晶，内容中处处流露出北京生活的影子。其实，我们不比英子小，生活条件也不比英子差，反而更富裕----嘱着营养食品，穿着高档服装，玩着电脑游戏……正因为我们拥有的太多太多了，所以才会不懂得珍惜，无心回忆。生活中的确有人懂得回忆，懂得用文字来表述这段美好生活的影子
成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万物莫过于此。在<城南旧事>里，让我品味最深的就是<爸爸的花落了>，是它让我品味长大后的滋味。作者小的时候，就一直急于长大，她想体验成熟的味道，一旦真的长大了，却想再次拥有那份未经排练的天真可爱，却想再次感受那份未经思索的依赖。长大惟一的失落莫过于此，因为长大就要学会放弃。因为长大就是稳重懂事，就是知书达理，言而有信，就是不能再天真胡闹和幼稚。
我国教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉”可是现在，有的青年学生依赖父母依赖他人，衣来伸手，饭来张口，出门坐车，学习不吃苦……这种人不是好汉，而是经不起考验的懦夫，在艰难险阻面前，他们只能怨天尤人，一蹶不振，甘于命运的摆布。人生是一条路，一条坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的混凝土。它既不能用金钱来买，也不可用谎言来建筑。有人说：“人是为了考试而读书”我说，不错，社会的确需要有知识的人。每个人的一生是一部分。面对人生的历史，自强者说。匆匆几十载，太短了；懒惰者说，漫漫人生路，太长了；敬活者说，人生是一场梦，变幻莫测；攀登者说，人生是一次冒险，刺激有趣。的确，各种各样的人都在没有边际的人生舞台上扮演着不同的角色。有喜剧，也有悲剧。有人说：人生就像一盘棋/.我说很好，社会的确需要有竞争力的人。平直的路也会发生车祸，同车的人，也不一定都去相同的地方，何况是人生呢？
<城南旧事>可谓是精品中的亮点，没有它，也就没有今天的醒悟；没有它，对生活也就不会那么看重。是它树起了我对生活的信心。

参考资料：http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?sort=wsmorv&tid=74b3def529d6286b