家长对初三学生的评语要怎样写

Question

初三快开学了，老师要家长写对自己孩子的评语，大致要写优点、缺点、还有家长对自己孩子的评价和期望。要怎么写呢？
学生资料：女孩，学习中上，不过其学习成绩总是像弹簧一样，时上时下，时松时紧。而且此人粗心大意毛病明显，还有，平时总是吊儿郎当，到了快考试时才抓紧时间学习。

各位按照资料写个哦，明天开学了，这个可是作业啊，我还没写完呢

Answer 1

学习成绩忽上忽下，说明素质不差。
评语，表面上给老师看的，实际上是变相鼓励你孩子。在你认为孩子的缺点上，你要说她改进了变好了，比如，孩子上网时间太多，你要说她现在上网时间能够自我控制了；孩子做题粗心，你要说她现在细心多了，等等。鼓励比管教更有效。此外，还不能不写缺点，最好挑孩子自己已经承认的、说出来不会让她失面子的缺点，写。
初三最后一年，很重要，要多鼓励。

Answer 2

我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.
我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.
我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.
毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!（这是我找到的）

Answer 3

**是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对**和**的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

这是老师发我们的参考，对您自己的孩子还是自己用心写的好（建议）

Answer 4

Answer 5

怎么好怎么写，有关于一号毕业嘛