孩子上初二，我们把他送到学校门口，他都不愿上学怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

如何对不愿上学的孩子进行心理疏导：

  1.提高孩子的胜任感

  能力：孩子会通过自己的行动和努力获得对自我价值的积极体验，所以“能力”也可以变成“自我价值”。 多关注孩子的心理发展，而不是一味盯着孩子的成绩。 面对厌学的孩子的交流和对话，家长用对话代替服从。 和谐的亲子关系是第一位的。 安排更多的亲子时间，让孩子感受到父母的爱。

  2、孩子喜欢被肯定和表扬，喜欢使用欣赏的方法，但使用欣赏的时候要注意原则

  当然，物质奖励也可以用，因为物质奖励没有好坏之分，要看父母怎么用。 例如，如果奖励代表某种荣誉或肯定，它可以增强孩子的能力感。 如果孩子觉得奖励其实是父母的操纵，那肯定会削弱孩子的内驱力。 比如一个孩子参加数学竞赛，会得到500元的奖金，这和这次考试你给孩子500元一等奖的感觉是不一样的。

  3.让孩子有自主感

  自主感就是让孩子知道他有能力掌控自己的生活。 没有人喜欢被控制和强迫。 所以，当孩子需要做某事的时候，家长可以给孩子选择的权利，让孩子觉得自己有发言权和主动权，这样他的配合度就会更高。 比如制定学习计划，让孩子根据孩子的天赋和爱好设定未来的目标，然后帮助孩子制定路径和计划来实现目标

  小心不要以胁迫的语气对孩子说话，更不要对孩子使用威胁和不必要的时间限制。

  四、让孩子有归属感

  归属感是孩子心中的一种安全感，是孩子感受到父母认可和接纳时的满足感。 每个厌学的孩子都有父母不知道的艰辛和委屈，也有外人无法理解的痛苦和压力。 了解我们的孩子，帮助我们的孩子成为更好的人，让他们身心健康，与他们建立良好的亲子关系。

Answer 2

孩子产生厌学心理时，不要强迫孩子去学习，可以带孩子去参加一些户外运动，放松孩子的心情。

Answer 3

应该好好的和孩子说，告诉他学习的重要性，另一方面要知道孩子为什么不要去上学，把孩子的问题解决掉。

Answer 4

说明孩子已经产生了厌学心理，也说明你对于孩子的教育方式太有压力了，还会导致孩子出现这样的表现，你应该去尊重孩子，而且要学会正确的去面对孩子。