怎么培养孩子对识字的兴趣？

Question

如题所述

Answer 1

怎么培养孩子对识字的兴趣？
在孩子心情好的恰当时刻，以玩游戏用两三张卡片的心态引导孩子参加比眼力活动，开始的几天用简单的卡片，先用两三张（视孩子情况而定）。比如，大，小，上，下，告诉他其中一个字怎么读，比如，大；然后给孩子看几秒所有卡片，孩子准备好了之后，让孩子在几张卡片中找到“大”字。

每天可以给孩子一些惊喜。比如，让卡片找到家，家长把准备好的卡片放到相应的物品旁边，告诉孩子，卡片回家了。例如，把“床”这张卡片放在床上，早上孩子醒来，家长以孩子喜欢的方式引导他，看，卡片回家睡觉了。然后，经常让孩子自己从较多的卡片中，找到“床”，让这个卡片回家睡觉。
每个孩子都有自己喜欢的玩具或是一些小物品，从这些东西上也可以找到一些文字，当孩子能认识一些字，并能在生活中的物品上看到又认出这些字时，一定是很开心，很自豪的，家长会就多多创造一些这们的机会吧。孩子总是很简单很乐观的，他们喜欢以玩乐的方式去接受未知。
其它六种方法，适合5岁左右年龄以后的孩子。总结：

方法/步骤

加一加
加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。例如学习 “让”，在学了“上”这个字为基础的前提下，需要教会孩子认识言字旁。首先告诉孩子，言字旁的字跟语言有关，跟话语有关。然后让孩子分析字形，左边言字旁，右边一个上，于是可以引导孩子这样唱出识字方法：我用加一加的方法记住“让”，言字旁加个上，让让让，让座的让。
减一减
这个方法适合合体字与组成这个合体字的部分有相同的类型。减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。比如学习去就是丢掉了一笔就变成了去，家没有了房盖就成了豕。例如“景”字，可以让孩子用减一减的方法记住“景”：我用减一减的方法记住景，景色的景去掉日子头，京京京，北京的京。
换部首
这个识字方法适合合体字中除部首外的字相对复杂，不是一个独体汉字，或者去掉部首的那个部分比较生僻，不适合用加一加的方法。那么可以让孩子用换部首的方法记住新字。例如由“谁”这个字，学习“堆”字，就可以用换部首的方法学习：用换部首的方法记住“堆”，谁家的谁，去掉言字旁，换成提土旁，就是堆，土堆的堆。
组词法
这种方法更适合孩子认识生字时使用，加上组词后，不仅可以记住字形，还能借助词语大致了解字的意义。例如学习“数”：用组词的方法记住数，数数数，数字的数。
编字谜
在一年级的识字教学中，“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。
6
变字小魔术
结合语文百花园中“这样识字真有趣”组织“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让孩子加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，孩子会积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。

Answer 2

先来说说4-5岁，这是很多爸妈认为的宝宝识字黄金期，其实并不是这么回事哦。
“不是说这个时期是宝宝识字最敏感的时期么？”
对，4-5岁是大部分宝宝的识字敏感期，识字可以充分调动他们的学习的兴趣，也确实4岁左右的宝宝记忆力超级强（比如你随口答应了宝宝的事你早忘了，宝宝记得一清二楚呢）
但这里说的不是最佳时期，主要还是语言学习是一个水到渠成的过程，只要有合适的环境，自然而言就学会了，具体几岁识字其实差别并不大，不必等到几岁了才开始发力。
不过，并不是说爸妈就可以一直对宝宝不管不问。
像宝宝1-2岁之间，主要是知道每样东西叫什么，爸妈不必让宝宝识字，只要多带他认识身边的物品即可，这算是识字的单词句时期，方便以后的理解。
2-5岁之间呢？不是有一定的理解基础了么？
就算爸妈让宝宝识字，还制定了严格的XX计划等，宝宝也确实掌握了大量的词汇，但语言能力的发育，很多质的飞跃，还是要等到6-14岁这个阶段。
总之，学龄前可以教宝宝识字，但不能强迫，一旦宝宝抗拒或者识字慢，爸妈也不要焦虑，随着年龄的增长，宝宝自然会识字。

Answer 3

让孩子从简单的字学起，从日常生活中孩子常见到的物品进行学习，比如太阳，月亮，星星等，先让孩子对认字有兴趣，然后再慢慢的认字。

Answer 4

从孩子感兴趣的故事开始吧，给孩子买一些绘图的识字卡，搭配着图片，让孩子认字。还有日常生活中，孩子感兴趣的东西，比如他喜欢汽车，还是玩偶，或者是卡通人物等，这些都可以作为认字的工具来使用的。

Answer 5

要培养孩子对识字的兴趣，刚开始可以给孩子买一些图文结合的书籍，字一定要大，故事简单。同时大人和孩子一起阅读，在比较困难的地方可以适当给孩子讲解，这样可以增加孩子读书识字的兴趣。