写一手漂亮字从孩子开始
相信有不少家长都希望自己的孩子女能够能写出一手漂亮的字，所以会让小孩子参加各种书法培训班，其实家长在家也是轻松培养孩子写出漂亮的字，可以从教孩子如何真确握笔以及正确的坐姿教起。本文内容是写一手漂亮字从孩子开始。
一、提前预防
在孩子写作业之前，家长务必要让他们对自己的作业重视起来，绝不允许孩子出现写作业马马虎虎的现象。
假如孩子正在上一年级，务必要从每个细节处着手，比如教孩子如何真确握笔以及正确的`坐姿，要帮孩子打下一个良好的基础，到时候也不用从头开始纠正了。
二、 多练字帖
孩子作业潦草的原因大致有两种，一种是写不好字，另一种则是性子急躁，马虎。而弥补这两方面的不足有个好方法，就是多练字帖。另外，家长也可以让孩子练练毛笔字或者学习围棋，这些都有非常助于培养孩子的专注力。
三、树立榜样
家长可以给孩子展示其他小朋友的优秀作业，同时告诉他别人能够做到的你也一定能做到，从而激起孩子的进取心和自信心。另外，当孩子取得一定的进步时，务必要及时提出表扬与鼓励。
其实，有很多方法可以帮助孩子克服作业字迹潦草的习惯，家长在具体运用时需要因人而异，灵活应对。另外，要想让孩子练出一手好字需要一个循序渐进的过程，家长们切不可急于求成，给孩子造成太大压力。
第一步析字形
析字形就是当孩子提笔写字前，对所写的字进行观察、分析、学会看范字、读范字，从真正意义上进行模仿。模仿需要发现范字的基本特点和内在规律，首先对字要有一个总的印象，是长是扁，是大是小；然后由整体到部分，分析字的偏旁结构；最后总起来重新发现字的突出特点或容易偏差的地方。
第二步记位置
当孩子记清字形后，要引导他仔细观察田字格里的范字。静下心来，记一记：笔顺、笔画的长短、粗细，乃至每个笔画起、运、收笔的占格位置或角度。
第三步写端正
在孩子完成前两个环节之后，即可引导他仿写，写时要求孩子集中注意力，看准田字格，不随便下笔。一旦下笔，力争一次就把字写正确，写端正，写整洁。
第四步比好坏
每当写完一个字，就要求孩子与书上的范字比一比，哪里写得像，哪里写得不像；哪里写得好，哪里写得不好。还可以和前一个字比一比，哪些地方有进步。要教育孩子，只有会辨别好坏的人才有进步的空间，只有精益求精的人才能把字写得更好。
第五步改完美
写字教学最后一点应归结到改上去，而且应是及时地让孩子在比好坏之后。改完美一开始可以利用橡皮，也可以这样进行：第一个字没写好，可以在写第二个字时进行改进。改的过程是再完善、再提高的过程。孩子一旦养成认真细致地习惯，就会终身受益。