在人类的主体性探索中，我们作为能动的参与者，通过与外部世界的互动，逐渐积累了丰富的知识和经验。这些积累在我们的思维中形成了一个动态且稳定的认知框架，它是我们理解和应对世界的基础。
人的认知框架并非静止不变，而是如同一个自我调节和完善的动态系统。它具有适应性和成长性，能够不断地接纳新信息，解决新问题，适应新环境。这一过程涉及到心理学家皮亚杰提出的两个关键概念：同化和顺应。同化，即主体的认知结构通过调整自身，将外部的刺激纳入到自身的认知框架中，这个过程实际上也促使认知结构本身发生相应的改变。而顺应则是同化过程的另一面，它描述了认知结构如何在接纳新刺激的同时，自我调整以保持其内在的稳定性和一致性。
总的来说，内化“内化”的心理过程，就是个体通过同化和顺应两种机制，不断更新和丰富自己的认知结构，以适应和理解不断变化的世界。这是一个持续的、内在驱动的学习和适应过程。
扩展资料
内化（internalization）是在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系。这种态度是持久的，并且成为自己人格的一部分。 最成熟的内化水平称为“自我同一性”，它反映了将内射和认同共同塑造到自我和他人的一致性形象中。