北京市朝阳区西坝河第三小学以其独特的办学特色立足，将质量立校与心理健康教育紧密结合。学校坚信，每一位教师都是学生心理健康的守护者，通过实施一系列举措，构建了全方位的心理健康教育体系。
以评价为导向，学校确立了全员参与的心理教育理念，教师们不仅在教学中关注学生，还积极参与到心理健康服务中。学校设立了一站式的心理健康服务体系，包括心理咨询室、心理活动室，以及心理咨询热线、心语信箱和线上论坛，为学生提供及时的支持和指导。
在课程设置上，学校开设了丰富多样的校本课程，如《阳光历奇》、《生涯教育》和《心理健康教育》等，还有《合唱》、《速写》、《纸雕》等，涵盖了体育和文化教育，旨在全面培养学生的综合素质。
环境设计上，学校根据不同年级学生的需求和教育主题进行精心布置。一层强调礼貌和自律，二层注重国学教育的和言悦色，三层则聚焦心理健康。这种环境体系不仅提升了校园氛围，也成为了心理健康教育的重要载体。
学校强调心理健康教育的多元化结合，将其融入教师专业发展、日常教学、科研项目、家校合作和实践活动之中，以了解每个学生的个性和需求为出发点，遵循帮助、互助和自助的原则，致力于每个学生的全面发展。这种理念深深植根于学校的各项教育教学工作中，助力每个学生在成长的道路上健康前行。