家长如何教育好孩子，如果你听听专家给你讲课，讲的头头是道，引经据典，科学分析，长篇大论，让你听课时信心百倍，觉得回家后一定能和孩子沟通好，教育好孩子。
可是纵有经验千千万你也不一定能教育好自己的孩子。这就是说教育孩子，不能只听专家的迷信专家。那你听谁的，听孩子，看你的孩子是啥样的然后因材教育。孩子和孩子那可是千差万别的套用别人的方法永远不会成功。摸索出适合教育自己孩子的一套经验，你就成功了。
网友问到了正确鼓励的方法。不知道何时专家们说出来一句好孩子是夸出来的，好像还有本书，书名就叫《好孩子就是夸出来的》，实事求是的讲我没有看过这本书。好多家长开始无底线的夸奖孩子。
我没有说夸奖鼓励孩子不对。适当的鼓励夸奖肯定是必须的。就连我们成年人都喜欢听夸奖的话更别提小孩子了。夸奖鼓励使孩子增强自信心，所以大人们天天嘴边挂着这句：宝贝你真棒！宝贝你是最棒的！说的太多了，孩子们也会想不会是爸爸妈妈爷爷奶奶联合起来骗我的吧。其他小朋友都能完成就我不会，我棒啥棒。你在夸奖他时，他听到耳朵里不再是美妙的语言了，还会起到逆反作用。所以鼓励夸奖的语言不能使用太频繁。而且鼓励时语言要明确，不能笼统的说句真棒。而是指出来他那里做的好，值得表扬但是还是有点缺陷，如果怎样怎样就更棒了，那他在得到鼓励的同时，家长也给他明确指出了以后行动的方向了，为了得到家长更多的表扬鼓励，他会按照家长指出的样子努力的去做的。
我小外甥女今年一年级，因为我妹妹生意忙事情多，由我父母照看孩子。我父亲是退休的中学教师。天天为孩子写作业发愁。，因为孩子一写到难题就开始哭说自己不会，做不上来。我爸爸也夸她是聪明孩子，以激励她好好做题，她指着我爸爸说：姥爷是骗子，我不会，我不聪明。
那天正好我过去看望父母。孩子在那哭呢。我爸爸说这孩子太犟了跟她爸爸一个样。我用眼睛制止父亲再说下去。然后走到书桌前。我说我看看小美女咋哭了，刚才我还给你们老师打电话了老师说萱萱在学校最听老师的话，在家里最听姥姥、姥爷的话，有难题不会做就让姥爷讲，姥爷也是老师。
孩子说姥爷不是老师，他讲的不对，和老师讲的不一样。我父亲是教高中的，不太懂一年级现在的一些方法。我就给孩子讲题。同时又给她出了几道同样的题给她做，来巩固这道她不会的题。她都很快算出来了。我在这时开始鼓励她，我们萱萱原来也很棒，你看难题都做对了。下次遇到难题不能哭，一哭就不聪明了。题就做不上来了。她后来开心的表示以后不哭了。要做个聪明孩子。所以鼓励要分场合。
我始终认为对于孩子的教育要两手抓，一手是严格要求，一手是表扬鼓励。鼓励表扬的同时要提出更加严格的要求。不能一味的表扬鼓励。
说的都是自己的小见解，水平有限不到之处望大家批评指正。
同时，家长也要鼓励孩子参加一些课外活动，不能只是死读书，通过参加活动锻炼自己的实践能力。