1.使用加粗的字体：例如，小标题可以用较大号和粗体字体来突出显示，在正文中间居中显示。例如：
小标题一：XXXX
小标题二：XXXX
小标题三：XXXX
2.使用编号：可以使用阿拉伯数字或大写字母进行编号，编号与标题之间用短划线或冒号分隔。例如：
1.小标题一：XXXX
2.小标题二：XXXX
3.小标题三：XXXX
3.使用带括号的子标题：可以在主标题后面跟随带括号的子标题，子标题与主标题之间用冒号或短划线分隔。例如：
主标题：XXXXXXXX（子标题一：XXXX，子标题二：XXXX，子标题三：XXXX）
需要注意的是，无论采用何种格式，小标题应该简明扼要，能够准确概括和引导读者对该段落或话题的理解，同时与作文主题和内容相呼应。在使用小标题时，应尽量保持统一的格式和一致的风格，以提升作文的整体美感和可读性。
1.小标题要围绕中心,体现行文思路小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点,体现在小标题中
2.小标题要符合逻辑,体现内在联系小标题之间的逻辑关系常见的有并列关系、层进关系两种。
3.小标题要格式一致,体现工整美感小标题的结构要大致相同,字数相等
扩展知识：
小标题式作文是围绕话题把一篇文章划分为几个小标题来写作的一种文体。小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给每部分加上一个简洁、恰当的小标题。这种文体不仅使文章层次分明、结构清晰，而且还有勾连文意、提示内容的作用。
1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
3.层层递进法《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
4.颜色串联法《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。
6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。”为小标题，表现了浓浓的师生情；
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考