社会学习理论所重视的强化是（ ）。

Question

A. 正强化
B. 负强化
C. 替代性强化
D. 直接强化

Answer 1

【答案】：C
本题考查的是班杜拉社会学习理论中的替代性强化。社会认知学习理论把学习分为参与性学习和观察性学习。参与性学习是指通过实践并体验行动后果而进行的学习，实际上就是在做中学。观察性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者没有外显行为。社会学习理论认为，学习的实质是观察学习。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。因此，社会学习理论重视的强化是替代性强化。C项正确。
A项：正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发作出某种反应，得到正强化物，那么此类反应发生的概率增加。与题干不符，排除。
B项：负强化是斯金纳的强化机制。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。通过撤销“挨骂”这一厌恶刺激来激励学生考出好成绩。与题干不符，排除。
D项：直接强化即通过外部因素对学习行为予以强化，如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。与题干不符，排除。
故正确答案为C。