我穿着一双棕红色的小雨靴，像一个小精灵走在满是落叶的水泥道上。
【解析】
本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力。
首先了解比喻修辞手法的知识点，比喻就是把一件事物比作另一件事物，结合具体知识点和题干所给的句子进行思考，可以把“我”比作小精灵，因此可以改为“我穿着一双棕红色的小雨靴，像一个小精灵走在满是落叶的水泥道上。”
比喻的作用
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
我穿着一双棕红色的小雨靴，像一个小精灵走在满是落叶的水泥道上。（答案不唯一）
【解析】
本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力。
首先了解比喻修辞手法的知识点，比喻就是把一件事物比作另一件事物，结合具体知识点和题干所给的句子进行思考，可以把“我”比作小精灵，因此可以改为“我穿着一双棕红色的小雨靴，像一个小精灵走在满是落叶的水泥道上。”
扩展资料：
比喻的运用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
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