推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持抓住“关键少数”与_____相结合,突出党内政治生活的政

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持抓住“关键少数”与_____相结合,突出党内政治生活的政治教育功能,把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度,长期坚持下去,形成常态。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持抓住“关键少数”与_ 抓实基层支部 _相结合,突出党内政治生活的政
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