第1个回答 2016-08-29
<p>の的用法很多啊。</p><p>一、の作为格助词<br /></p><ol><li><p>构成定语。【人気のある料理】<br /></p></li><li><p>提示主语。【川の流れ】</p></li><li><p>表示事物的所属关系【俺の本】</p></li><li><p>表示事物的所在【下の部屋】</p></li><li><p>表示动作的对象【子供の教育】</p></li><li><p>表示基准物【箱の中身】</p></li><li><p>表示同格物【看护妇の妻】</p></li><li><p>后接谓语的连用形时,表示主语或对象语。【私の书いた手纸】</p></li><li><p>接在以连体形结束的语句或连体词后,表示给予前句以体言的资格。【スターが买い物をしているのを见かけた。】</p></li><li><p>后接「だ」、「です」,表示明确的断定,说明和理由等。【これが最後のチャンスだったのだ。】</p></li><li><p>表示并列【铅笔だのノートだのを买う】</p></li><li><p>表示比喻【彼女は花のように美しい】</p></li></ol><p><br /></p><p>二、の作为终助词(相当于语气词啦)</p><ol><li><p>表示疑问。【どうするの?】</p></li><li><p>用于婉转地表达断定的心情。【いいえ、违うの。】</p></li><li><p>用于说服对方。【あなたは心配しないで勉强だけをしていればいいの。】</p></li></ol><p>三、名词</p><p>比如人名、地名的构成等等。</p><p><br /></p><p>请参考。<br /></p>本回答被网友采纳
第2个回答 2006-08-22
で的用法
接法:[体言+で]
用法1:表示动作进行的场所
相当汉语的:[在]
列:教室で日本语を勉强します.(正在教室学习日语)
用法2:表示工具.方法.手段.教材等
相当汉语[用]
列:机は木で作ります(书桌是用木头做的.)
用法3:表示动作作用时的状态
相当汉语的[以~~]有时可不必翻译
列:私は一人で暮らしています.(我一个人生活)
用法4:表示原因或理由
相当汉语的{因为~~所以~~] [因~~而~~]
风邪で会社を休みました(因为感冒,所以向公司请假了。)
用法5:表示范围
相当汉语[在~~]有时不必翻译
野球は日本でどても盛んです(棒球在日本非常盛行)
有的字不是反体请见量!