文言文中“也”的用法有哪些

如题所述

1、表示选择,还是。

2、用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。

3、用在句中,表示停顿。

4、用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”。

5、用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用。

也笔画

“也”组词介绍:

1、也许:汉语词语,拼音是yě xǔ,意思近似于可能、或者、或许、兴许等近义词

2、也好:汉语词语,拼音是yě hǎo,两个或几个连用,表示不论这样还是那样都不是条件,用法跟“也罢”相近;表示容忍或只得如此。

3、空空如也:拼音kōng kōng rú yě,原形容诚恳、虚心的样子,现形容一无所有。

出处:《论语·子罕》,“有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。” 

翻译:有一个粗鄙的人来问我,我对他谈的问题本来一点也不知道。我从他所提问题的正反两头去探求,尽了我的力量来帮助他。

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第1个回答  2021-06-17

1、表示选择,还是。

举例:明·施耐庵《水浒传》:你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?

2、用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。

举例:清· 袁枚《黄生借书说》:少时之岁月为可惜也。

3、用在句中,表示停顿。

举例:清· 袁枚《黄生借书说》:知幸与不幸,则其读书也必专。

翻译:(黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借不到书的)不幸运,那么他读书一定会专心,而且他还书也一定会很快。

4、用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”。

举例:西汉·司马迁《史记》:若为佣耕,何富贵也?

翻译:你一个受雇耕作的人,哪来的富贵呢?

5、用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用。

举例:先秦·孟子《孟子·告子下》:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

翻译:所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,扰乱其人业已开始的行动。

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第2个回答  2017-02-08
-- 虚词“也”的用法
  1.同现代汉语“也”。例:①那老儿也都相见了。②看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝吕安插。
  2.用在句末,表示判断语气。例:①虎见之,庞然大物也。②河南乐羊子这妻者,不知何氏之女也。③童寄者,郴州荛牧儿也。④曹公,豺虎也。⑤沛公之参乘樊哙者也。⑥不战而屈人之兵,善之善者也。
  3.用在句末,表示陈述或解释语气。例:①以为且噬己也,甚恐。②师者,所以传道受业解惑也。③鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。
  ④雷霆乍惊,宫车过也。⑤“他人有心,予忖度之。”——夫子这谓也。
  4.用在句中,表示语气停顿。例:①余闻之也久。②惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰。③其闻道也亦先乎吾。④是说也,人常疑之。
  5.用在句末,表示疑问语气。例:①孔文子何以谓之“文”也?②缚者曷为者也?
  6.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。例:①子子孙孙无穷匮也。②苟政猛于虎也!③鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。④夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
  7.用在句末,表示反诘语气。例:使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
  8.用在句末,表示祈使语气。例:攻之不克,围之不继,吾其还也。
  9.复合结构的用法
  (1)“也哉”:语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。例:⑴岂非计久长,有子孙相继为王也哉?⑵穷予生之光阴以疗梅也哉!⑶岂独伶人也哉!
  (2)“也者”:⑴语气助连用,起说明或解释作用。例:是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。⑵用在句末,表示反问。例:安见方六七十如五六十而非邦也者?
  (3)“也与”:语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意。例:唯求则非邦也与?
  (4)“也么哥”:句尾助词连用,无实义。例:枉将他气杀也么哥。
  (5)“也已矣”:罢了。例:亦各言其志也已矣。
第3个回答  2017-02-08
-- 虚词“也”的用法
1.同现代汉语“也”。例:①那老儿也都相见了。②看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝吕安插。
2.用在句末,表示判断语气。例:①虎见之,庞然大物也。②河南乐羊子这妻者,不知何氏之女也。③童寄者,郴州荛牧儿也。④曹公,豺虎也。⑤沛公之参乘樊哙者也。⑥不战而屈人之兵,善之善者也。
3.用在句末,表示陈述或解释语气。例:①以为且噬己也,甚恐。②师者,所以传道受业解惑也。③鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。
④雷霆乍惊,宫车过也。⑤“他人有心,予忖度之。”——夫子这谓也。
4.用在句中,表示语气停顿。例:①余闻之也久。②惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰。③其闻道也亦先乎吾。④是说也,人常疑之。
5.用在句末,表示疑问语气。例:①孔文子何以谓之“文”也?②缚者曷为者也?
6.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。例:①子子孙孙无穷匮也。②苟政猛于虎也!③鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。④夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
7.用在句末,表示反诘语气。例:使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
8.用在句末,表示祈使语气。例:攻之不克,围之不继,吾其还也。
9.复合结构的用法
(1)“也哉”:语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。例:⑴岂非计久长,有子孙相继为王也哉?⑵穷予生之光阴以疗梅也哉!⑶岂独伶人也哉!
(2)“也者”:⑴语气助连用,起说明或解释作用。例:是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。⑵用在句末,表示反问。例:安见方六七十如五六十而非邦也者?
(3)“也与”:语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意。例:唯求则非邦也与?
(4)“也么哥”:句尾助词连用,无实义。例:枉将他气杀也么哥。
(5)“也已矣”:罢了。例:亦各言其志也已矣。本回答被网友采纳
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