如何在课堂教学中渗透国学经典对学生进行德育教育

如题所述

运用国学经典处理班级事件的意义
1、班级事件化大为小
班主任对班级事件处理的好,不但可以迅速有效的平息事端,化干戈为玉帛,变坏事为好事,而且能提高教师的威信,增进师生之间的了解和感情,又是对全班学生进行思想教育的一个良机。如果问题处理不当,则极易使问题恶化,导致师生矛盾冲突。
国学经典的诵读,是将纯净的智慧语言输入学生的心田,成为其思想的工具,可想而知,必将影响其一生。在班级事件中适当运用国学经典,水到渠成。学生在国学经典的潜移默化的影响下认为这是理所当然的。减少了以往教师处理问题晓之以理,动之以情。一旦学生有不良行为,让他们自己吟上几句,学生自知理亏便乖乖败下阵来。于是许多貌似棘手的问题因为有了国学经典这一强大的精神后盾,便能大事化小,小事化无。
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