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    • 　　《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”中，作者强调的重点是哪部分内容？____

    　　《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”中，作者强调的重点是哪部分内容？______________________________________________?

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    第1个回答  2014-09-17
    “单是”是重点。

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    从百草园到三味书屋(节选)中“不必说。。。也不必说。。。单是”中那...答：不必说复杂的数学，没劲的英语，无聊的地理，恼人的生物，也不必说凶巴巴的历史老师在我们考差后对我们破口大骂，心比刚硬的美术老师拿着我们的画卷对我们实施暴力欺压，冷漠如霜的政治老师瞪着我们对我们实行AB计划，单是语文就够让我们受的了.
    文段开头“不必说……也不必说……单是……”这一句式强调的重点在哪...答：前一个“不必说”写静物由低到高，后一个写动物由高到低。整体部分从植物写到动物，局部部分则由动物写到植物。起强调作用，强调下文的“单是”后面的内容 说明百草园内丰富的物貌，更多地是从微观小处为“我”细察的，相比这些微小的生物给“我”带来的乐趣，大处的物貌就显得不足称道了。
    ...分析:“不必说……也不必说……单是……”《从百草园到三味书屋...答：“单是……”是强调的重点。“不必说，也不必说”的内容是提出来衬托“单是……”的内容的。
    (“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点?请你仿...答：1．不必说哈尔滨的冰灯，也不必说云南的石林，单是各地的名小吃，就是外国游人来中国观光的重要原因之一！2．不必说这里多么凉爽 也不必说这里多么秀美 单是这湛蓝的天空 就足够让你流连往返了 3．不必说那金碧辉煌的布达拉宫,也不必说那冰雪覆盖的天山,单是那一望无际的碧草蓝天,就够我们陶醉了 4...
    从百草园到三味书屋,“不必说”“单是”强调了什么?有何表达作用?_百 ...答：第一个“不必说”由低到高写植物。第二个“不必说”由高到低写动物。以上两个“不必说”从整体上勾勒出作者对百草园的印象：从植物到动物都充满了无限乐趣。用“单是...就...”句式过渡到下文的局部描写，是下文局部描写的总领句。
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    从百草园到三味书屋不必说也不必说从百草园到三味书屋两个不必说从百草园到三味书屋第二段不必说百草园到三味书屋课文中不必说百草园到三味书屋不必说碧绿的菜畦从百草园到三味书屋主要内容从百草园到三味书屋中心思想从百草园到三味书屋说课稿从百草园到三味书屋三维目标
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