有志者当效周生的效是什么意思

Question

如题所述

Answer 1

有志者当效周生：有志向的人应当学习姓周的青年！

当：应当，应该。效：效仿，学习。生：青年。
效在这里是模仿、效仿、学习的意思

Answer 2

效仿，学习的意思

Answer 3

效仿,学习,模仿

周总理诞生在“名士之乡”——绍兴，他是中国共产党的卓越领导人，人民的好总理。他从小热爱学习，十二岁那年开始学习生涯。高戈吾老师是一位学识渊博、待人亲切随和的老师，经常借书给周总理。在阅读了许多革命书籍后，小小年纪的周恩来被书中孙中山、秋瑾等先烈的事迹感动得热泪盈眶，同时也为苦难中的中华人民伤心落泪。十五岁那年，他凭自己的刻苦努力,考入了天津南开中学.有一次,校长向同学们提出了一个十分严肃的问题：“各位同学，请问，你们为什么读书？”前面三个同学的回答令校长很是失望。当魏校长看到周恩来静静地坐在那里，没有抢着发言时，便请大家安静下来，点名让他回答。周恩来闪着明亮而有神的眼睛郑重地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振，在周恩来又一次铿锵有力地回答之有，为他喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

Answer 4

献出;尽力。

Answer 5

“有志者当效周生啊！”的意思是：大家都要想周恩来学习做一个有远大志向的人啊！

“有志者当效周生啊！”中的“有志者”是指有志向的人，“当”是应当、应该的意思，“效”指效仿，这里是学习的意思，“周生”即周恩来。

“有志者当效周生啊！”这句话出自人教版四年级上册第七单元《为中华之崛起而读书》少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”的故事。

扩展资料：

《为中华之崛起而读书》的背景故事：

辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。

虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

参考资料来源：百度百科-为中华之崛起而读书