重庆37中，沐九宫庙灵气而生，因工农子弟而办。历经半个多世纪，今拥有6000余师生员工，110亩校园，两个校区。
1955年建校，校名定为“四川省重庆第三十七初级中学”。1980年，被定为四川省重庆市大渡口区属重点中学。
1995年，被评为四川省重庆市重点中学。1997年，重庆直辖，学校更名为“重庆市第三十七中学校”。2000年，重钢第二子弟学校合并到重庆37中，设两个校区。2001年，被评为重庆市（直辖市）重点中学。2005年，重庆市钢城中学高中部合并到重庆37中，校名仍为“重庆市第三十七中学校”。
57年的历史，几代人的努力，一路前行，成就了如今的重庆37中。
形成了自己的文化体系：以“自得”为文化主题；以“人性善”为学校信仰；以“尚自得，展个性”为教育理念；以“提升生命质量”为学校愿景；以“有理想、有个性、有教养，会做人、会做事、会生活”为育人目标。
创新管理，管理去行政化，强化服务理念，将所有的行政部门改名为服务中心；全方位、无障碍开放图书馆；在教学楼公共区域建开放书吧，定期提供各类书籍杂志，师生自由取阅；全校免费提供直饮水。
文化育人，让学校的每个角落既是风景，也是文化。校园内有“尚自得，展个性”的校训屏风，有承载百年重钢历史的文化长廊；有小桥流水的必观池；有提倡平等精神的文化屏风；有供孩子们参与体验的哈佛图书馆20条训言；有见证学校历史的开放荣誉墙；教学楼醒目处提醒“没有学不会的孩子，只是还没有找到好的学习方法”，“只有差异，没有差生。”
以人为本，学校搭建多元化平台帮助教师专业化成长和学生成长，以教师的成长带动学生的成长，力争让每个孩子都演绎出精彩的故事。学校各级学生会全面参与到学校和年级的管理，已经形成和正在组建的各类社团近50个。开展以中国传统文化传承为主题的系列活动（“三八”节关心母亲，清明节续写家谱，重阳节写给祖辈的一封信…… ）和以体验为主的学生实践活动（师生30公里徒步行走，建设开心农场，与长寿洪湖镇一学校开展“进城下乡”活动）。
改革课堂，2012年11月，全面启动山东省昌乐二中“271”生态课堂改革实验。课改以“全体学生的全面发展”为目标，将学习的主动权还给学生，充分调动学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力，现已初步形成具有37中特色的课堂。
