英语连续音和停顿音

如题所述

意群和停顿

所谓意群,就是语句的基本构成单元,句子中根据句法结构和逻辑关系必须停顿的若干部分,一个能够表示最小语义单位的单词或词组。意群的划分实质上是句子结构的划分。意群可以是一个单词,也可以是一个词组。意群是一个整体,在说话或朗读时,意群中不能停顿,但意群之间可以作短暂的停顿。当阅读文章的时候,一定要把目光集中在意群的中心,主要是那些中心词(应该是实词)上面,而不是在每个词上都做停留,从一个意群中心词到另一个意群中心词。长句子需要停顿,停顿的技巧就在于意群的划分。受汉语的影响, 中国人在说英语时往往缺乏“意群”节奏感。学习的办法就是多听录音,反复模仿。意群分清楚了,读起来连贯了,对句子中的结构也就掌握了。

请你把下列句子读一读,试着按意群来读。意群的音调一般为升调,也可降调或平调。另外还要注意重读(“轻重”的zhong)和非重读的区别。另外,阅读时一个句子如果能够很容易地一口气说完,就算作一个气群。一个意群往往较短,若干个意群构成一个气群。句子阅读时有升有降,听起来才抑扬顿挫,清晰悦耳,才有melody感。

下面是几个例子(|表意群,↗表升调,↘表降调,→表平调):

I see ↗animals | in the ↘zoo.
Do ↗you→ want to | →have a ↗look?
I see ↗tigers | → running ↘fast.
The↗ more →we get↗ together, | the↘happier ↗we will↘ be.
When the ↗sun comes ↗out, | then I →shout, | “Help →me, | I will↗melt↘away.”
Great↗ changes / →have taken↘ place/in ↗China / →in the past ↗ten ↘years.
The ↗young →man / is my ↗brother / who↗ joined →the army / →three years ↘ago.
Three ↗passions, /simple but overwhelmi

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