如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A

如图所示是某同学设计的“探究加速度a与物体所受合力F及质量m间关系”的实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带求得. 小题1:图(b)为实验得到的纸带, 图中所示S 1 、S 2 、S 3 、S 4 、S 5 、S 6 已测出,已知交流电的频率为f,则求小车加速度的表达式为 ;小题2:保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的 数据如表中所示,根据表中数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图(c)坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线;从图线中得到F不变时小车加速度a与质量m间定量关系是 ; 小题3:保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(d),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 ;小题4:若实验中将小车换成滑块,将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ. 实验中认为细绳对滑块拉力F等于砂和砂桶总重力,则要测出动摩擦因数μ,需要测量的物理量有 ;实验测得的动摩擦因数μ比真实值 (填“偏大”或“偏小”).


小题1:
小题2:图略(2分)         a=1/(2m)
小题3:实验前未平衡摩擦力 
小题4:砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度;(2分)    偏大

小题1:从纸带上看出,相邻两点间位移之差为一恒量△x,根据△x=aT 2 得,
a=
小题2:以a-1/m为纵横坐标描点,画出一条平滑的曲线

小题3:图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力
小题4:根据牛顿第二定律有mg -μMgcosθ=Ma,可知只要求出砂和砂桶质量、木块的质量、以及对应的加速度即可,
因为 ,其中只有绳子拉力看成等于钩码的重力时,数值大于真实值,所以测量结果偏大。
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