如何提高数学教师的课堂导入技能

如题所述

如何提高数学教师的课堂导入技能
实践出真知,需要长期的摸索与总结。
数学教师课堂导入,可由相关数学知识联系导入,例如讲不等式,可以从学过的等式导入。
也可以从实际知识导入,要讲解的数学知识,实际有什么应用,先讲实际应用引起学生兴趣,再讲新课。
仅供参考。
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