如何调节课堂教学气氛

Question

如题所述

Answer 1

一、对学生的精神调节――关心、鼓励学生，激发学生学习动力和信心
教师要随时留意学生的课堂反应，通过观察和利用学生的眼神、表情及练习情况等反馈信息，及时调节自己的教学。
二、教学贴进学生实际――用身边的人或事来打比方活跃课堂气氛
教师可以通过举一些有趣的例子，来引起学生的注意力，调节沉闷的课堂气氛。我在课堂上举例的时候从来不用书上的人名，而是用班上学生的名字，学生们对此很感兴趣。
三、吃透教材，认真备课――在教学过程中增加趣味性
教师对教材的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣有一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。
四、采用灵活多样、生动有趣的教学方法――激发学生学习英语的兴趣
英语课堂可变换的教学形式比较多样化。听、说、读、写轮流进行。阅读累了，可转换为听；听累了，可转换成说；说累了，可转换为写。如此动静转换和结合，能更有效地调动各感知器官参与学习。

Answer 2

小学，穿插一些奇闻趣事！初中人生经历，高中职场经验人生趣事！大学自由论坛，经验知识

Answer 3

结合游戏啊可以分组进行比赛什么的或许课程当中穿插一些数学家的小故事啊...