如果男孩从小生活在物质条件特别优越的环境里，容易形成不劳而获的思想，很多男孩往往会成为纨绔子弟。穷养男孩，并不是在物质生活上对他苛刻，而是通过教育让他懂得生活之不易，培养他吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神和勇于担当的责任心，这样他的将来才会一直富有。男孩穷着养，是父母对男孩一生负责的表现。“男孩穷着养，女孩富着养”，是在中国流传很久的一句极有道理的教子格言，已经深入人心，根深蒂固。对这种传统的教育理念我们该如何理解，穷养男孩又有何深刻的道理和内涵，无疑是每个男孩父母应该仔细思量的事。对于每个男来孩说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗。可以说，穷养男孩更重要的意义在于，让男孩通过对穷困和艰苦的切身感受，对男孩意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给男孩带来的价值。如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。
当然，穷养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。穷养男孩，就是要让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给男孩大量的金钱，是葬送男孩的第一杀手。有人戏称，男孩拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。经济腾飞了，腰包鼓起来的父母们将钱用在培养子女上，这本无可厚非，可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。穷养男孩，就是让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的爱子观，会促使男孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。作为父母，就必须让儿子遭遇挫折，鼓励其克服并战胜它。穷养男孩，就是要让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。因敢于担当，不推卸责任，才让男人更显魅力。所以，父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。穷养男孩，就是要让男孩学会独立生活。“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭，不会洗衣，不会叠被，这简直不可思议。从大的方面来说，穷养男孩就是要男孩懂得，凡事要靠自己。人的命运不是上天安排，也不是父母可以左右的，而是靠自己改变的。
你会教男孩吗？古语说：“艰难困苦，玉汝于成。”穷养男孩，就是要在艰难困苦中，让男孩懂得命运要靠自己改变。如果让男孩过早地亲近“富”远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。穷养男孩，实则是对男孩一生的投资。小志是个6岁的小男孩。爸爸下班回家，小志的第一句话就是：“给我买玩具了吗？”爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：“给我买玩具！”看着家里成堆的玩具，妈妈说什么也不让爸爸再给小志乱买玩具了。每当小志要买玩具时，妈妈就问：“那柜子里有那么多玩具，你为什么还要新玩具？”说：“那些我都玩过了，没什么还玩的。妈妈你真抠门儿，要是爷爷早就给我买了。”面对这样的情况，妈妈竟无言以对。
随着物质生活水平的提高，人们逐渐“大方”起来，尤其是对孩子，更是大有“千金散尽还复来”的味道。由于物质生活水平的限制，以前的父母只需简单地告诉男孩，他们没钱去买男孩想要的东西，能让他吃饱就很好了。但在物质富足的现在，这样的话就变得不可信了。对男孩说“不，我不会给你买”比说“对不起，可是你知道我们买不起这些”，需要更大的勇气。现在，多数父母都会不顾一切，一一满足男孩的要求，似乎在男孩身上花钱“大方”成了“爱”男孩的标志。有人会问：“为什么不呢？为什么不能让男孩享受到今天的美好富足的生活呢？”对于男孩合理的物质要求，当然不反对，但是让男孩淹没在过度的物质享受中，不利于男孩健康成长。如果让男孩感到无论他想要什么，无论什么时候想要，他都有权得到，那么，这种感觉将无法使男孩拥有感恩之心。
另外，当父母给予男孩过多的时候，其实是剥夺了他的某些乐趣，这听起来似乎有些自相矛盾，但却是真理。对于一个快要渴死的人来说，一杯水比金子还要宝贵，这一原则同样适用于男孩。如果你不给男孩对某些东西产生强烈需求的机会，他将永远享受不到“得到的快乐”。如果你在会走路前给他买三轮车，会骑车前给他买自行车，会开车前给他买汽车，在他懂得金钱的价值前给他买钻石戒指，那么当他得到这一切的时候，就享受不到快乐，也不知感恩。这样的男孩是不幸的，他们永远没有机会对某些东西产生渴望，体会昼思夜想的滋味。也许，本来他们会为得到它而付出劳动，本来会因强烈的愿望而得到的东西，将会被他们视为战利品和宝贝，但他们没有享受过这样的体验。现在很多尚小的男孩还不会挣钱，却越来越会花钱，而且丝毫不体谅父母的辛苦，这种现象不能不引起父母的深思。对此，在生活中，父母可以从以下几个方面注意避免让男孩沉溺于物质享受中。以身作则，要让男孩做到的，父母必须自己先做到；不要男孩去做的，自己先保证不去做。唯有如此，教育才能收到效果。如果家长自己贪图享受、挥霍浪费，却要求男孩艰苦朴素、勤俭节约，其结果是可想而知的。抓住时机指导消费，父母要会抓住时机进行指导消费。比如，买学习用品是男孩最普遍的消费机会。当男孩的学习用品不缺，只是因为羡慕别人的橡皮形状好，别人的直尺颜色漂亮，或者别人的文具盒功能更多更高级时，父母便可抓住机会，与男孩谈心，适时引导，不要让男孩进行攀比而消费。
教男孩节俭，现在生活条件好了，父母更应该注意不能娇宠溺爱，对男孩的要求特别是无理要求不要百依百顺，更不能把男孩当成家里的小皇帝。父母要培养男孩热爱劳动、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，让男孩知道节俭是一种人人称赞的美德，从而使男孩淡化对物质享受的依赖。你会教男孩吗？如果不给男孩缺少某种东西的机会，那么他永远也享受不到获得的喜悦。不要一味地让自己的溺爱，使男孩过多过早地陷入物质享受之中，这对男孩有害无益。在物质给予上现在对男孩紧一些，男孩将来才会在物质上充裕些。