国际汉语教师的要求:需要具备普通汉语教师的基本良好素质;要有一定的第二外语基础,也就是我们通常所说的媒介语。
广阔的视野和文化知识,是一个人在跟不同国家的人沟通时能够发表自己的感言。充分培训自己的教学技能,教案制作和设计能力,上课的条理性,幽默性和哲理性。
在教学技术的认定上对外汉语教师可以获得PAT对外汉语教师资格证,目前唯一的国内官方证书,作为自己的敲门砖。
扩展资料:
国际汉语教师联合会(简称SINO)推出的“SINO国际注册汉语教师职业资格证”是经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等近110多个成员国教育部的共同认可。
SINO证书注重学员能力的培养,代表了当今国际汉语教师资格认证的先进水平,最具有国际权威性和官方代表性。
国际汉语教师协会SINOInternational Chinese Teachers Association(简称SINO)是唯一一个来源于本土,后经认可在国外推广的对外汉语教学认证机构。
国外分部分别位于美国,澳大利亚和印度。
国内分部分别位于:上海,苏州,深圳和广州。
国际汉语教师的要求:需要具备普通汉语教师的基本良好素质;要有一定的第二外语基础,也就是我们通常所说的媒介语。
广阔的视野和文化知识,是一个人在跟不同国家的人沟通时能够发表自己的感言。充分培训自己的教学技能,教案制作和设计能力,上课的条理性,幽默性和哲理性。
在教学技术的认定上对外汉语教师可以获得PAT对外汉语教师资格证,目前唯一的国内官方证书,作为自己的敲门砖。
教师的义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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