1,3,5,(),7,9找规律填11。9+2=11;故答案为:11
1,3,5,7,9,...都是奇数(是单数)1+2=3,3+2=5,5+2=7.还有1,1,2,3,5,8,13,21.规律有1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8...1,2,4,8,16,32,64,128.规律是1*2=2,2*2=4,4*2=8.1,4,9,16,25,36,49,64。
观察数列的增减规律:
仔细观察数列中数字的变化,尝试找到数字之雁驼间的增减规律。注意数字的差异和变化趋势,以寻找隐藏的规律线索。
寻找数列的模式或序列:
将数列中的数字按照一定的模式或序列进行归类。例如,可以观察奇数和偶数的分布,或者数字之间的倍数关系等。
运用数学运算或算术规律:
使用基本的数学运算或算术规律,例如加法、减法、乘法、除法等,戴舍够来推导出括号中的数字。尝试通过对已有数字的运算,得出下一个数字。
找到数列的对称性或镜像关系:观察数列中数字的对称性或镜像关系。通过对称性和镜像的特点,可以推测括号中的数字。
尝试已知的数列规律:回顾已知的数列规律,例如等差数列、等比数列等。如果数列符合某种已知的数列规律,可以应用该规律来填写括号中的数字。
注意事项
注意数列中数字的顺序和位置:对于数列中的数字顺序和位置,要仔细观察并与括号中的数字进行对应。确保填写的数字与数列的排列一致。
多角度思考和尝试:在寻找规律和填写括号中的数字时,要灵活运用不同的思考角度和尝试方法。尝试不同的规律和推理,以找到最符合的解答。
方法一:通过观察数列的增减规律,可以找到数字之间的变化趋势和差异,从而推测出括号中的数字。
方法二:寻找数列的模式或序列,可以将数字按照一定的模式进行归类和分析,进而填写括号中的数字。