重庆一中学校长与主任的关系如下：
重庆市的重点中学校长级别一般是正高级或副高级。
这是因为重点中学在教学质量和师资力量方面要求较高，需要有经验丰富、教育水平较高的领导人员来管理和指导学校的教育教学工作，以提高学校的整体实力和教学水平。
实际上，重庆市的中学校长级别并不是固定的，也有可能因为个人能力和表现而调整。同时，重点中学的校长还需要具备教育教学和管理方面的专业知识和能力，以及较强的领导力和沟通能力，能够有效地组织和管理学校各项工作，推动学校的发展和进步。
对于想要成为重点中学校长的人来说，需要具备一定的教育背景和从业经验，同时还需要不断提升自己的教育教学和管理能力，积极参加各种培训和学习，增强自己的综合素质和竞争力。
综上所述，重庆市的重点中学校长级别一般是正高级或副高级，但具体情况还需根据学校和个人情况而定。
成为重点中学校长需要具备一定的教育背景和从业经验，同时需要不断提升自己的能力和素质，以达到更好的管理和指导学校的效果。
高中校长相当于副局级、处级等行政级别干部,学校校长的对应级别如下:
1、高校:一般本科以上高校都是厅局级,专科高校是副厅局级。
2、中小学:副省级城市中小学校长有副局级、处级等行政级别,县级中小学还有股所级(股级)的行政级别。
3、如果在地市一级的城市,重点高中的校长,可能会是正处级,一般高中,可能会是正处级或副处级。如果是省级城市或者直辖市,那么高中校长的级别相应会提高,可能会是正副厅级,至少应是正处级。
4、中国行政级别采用行政五级划分为:国家级、省部级、司厅局级、县处级、乡镇科级,各级分为正副职。中央部委的等级即平常大家所说的国、部(省)、司、处、科五级。除国家级以外,其他三级就是我们经常提到的地方三级行政划分。常见的股所级(股级)是介于副科级和科员之间的职级,是一种习惯的称呼,属于地方行政级别。