第1个回答 2022-10-25
问题一：西汉时期的隶书主要载体是什么? 西汉时期的主要文字载体应该还是木简或者竹简，高级者用布帛，还有纸。当时的人们把掌管诉讼文书的人叫做刀笔吏，可见当时 *** 办公还是大多以简作为文字载体
问题二：汉字的演变及古文金文隶书的主要书写载体 汉字经过几千年的变化发展，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。
其中的主要书写载体可以归纳如下：
甲骨文：
我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上,故称甲骨文，内容涉及政治,经济,军事,气候,习尚等许多方面,是研究当时历史的重要资料.甲骨文先后出土约14万片,单字总数约4500个,可认者约1700字.甲骨文是汉字的祖先,距今约3000多年,我国有文字记载的历史即从那时开始。
金文：
金文是指铸造在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。中国在夏代就已进入青铜时代，铜的冶炼和铜器的制造技术十分发达。因为周朝把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。 金文应用的年代，上自西周早期，下至秦灭六国，约800多年。
隶书：
隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。书写载体在竹简上。后来汉代以后发明纸张，文字大部分写在纸张上。
问题三：汉字的演变及甲骨文、金文、隶书、的主要书写载体 1 汉字是汉语书写的最基本单元，其使用最晚始于商代，历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书（草书、行书）诸般书体变化 . 2 牺牲 供祭祀用的纯色全体牲畜;供盟誓、宴享用的牲畜; 丝”、“竹”，弦乐器和管乐器(箫笛等) 3 国子监 中国封建时代最高的教育管理机构,有的朝代兼为最高学府，设祭酒司业掌国子学的教令 ； 监生 明清两代称在国子监读书或取得进国子监读书资格的人 4竹马之交 竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友，形两小无猜，亲密无间。 5 陛下 臣民对君主的尊称；卿”、“爱卿 “ 君对臣的爱称；诏 帝王所发的文书命令； 敕 帝王的诏书、命令；谕旨 皇帝晓示臣下的旨意；圣旨 皇帝下的命令或发表的言论，作为历代帝王下达的文书命令及封赠有功官员或赐给爵位名号颁发的诰命或敕命；上谕 古时皇帝以诏书形式发布的命令、告示。 选 B C E
问题四：隶书的发展史 隶书者，篆之捷也。这是西晋・卫恒《四体书势》对隶书本体及其产生背景的经典叙述。事实上，篆之捷是指在春秋战国时期的篆书字体体系中发生结构和书写性变化（隶变），并经漫长的“隶变”过程而形成的一种新的相对独立的字体。也就是说，隶书是通过“隶变”从篆书字体中脱胎产生的。隶变在中国书法史上是一次重大的书法文化事件。发生隶变的内在动因是为了适应当时社会发展对文字应用的要求。“隶变主要表现在两个方面：一是字形结构的变化，既是对正体篆书字形结构的改造，这种改造的主要方向是简化；二是书写方式的变化，既是改变原有正体篆书的书写方式，这种改变的主要目的是简捷流便”。字形结构的简化和书写方式的简捷流便构成了隶变过程的核心内容。在这里，字形结构的简化和书写方式的简捷流便，不光为了书写速度的提高，同时因其蕴涵着内在的书写运动态势更加符合人的生理运动轨迹，才使隶书在秦汉之交随着政治的更替最终彻底代替篆书而获得普遍应用的。就书法而言，隶变完成了以下篆隶转换：1、摆脱篆书字型结构的凝固化束搏而走向隶书线条时空运动的抽象化表现； 2、线条由篆书委婉的弧笔变为险峻的直笔，曲折处由篆书的联绵圆转变为转折的方笔。隶变标志着汉字相形性的破坏和抽象符号的确立，使汉字由古文字体系向今文字体系转换；同时也标志着隶书的独立品格和美学特征的最终形成。另一方面，作为人的规范意识，又必须对这种新的字体和书体加以规范。于是，就有了汉末高度规范的八分书出现。所以我们说，所谓的隶变过程，就是篆之捷所产生的新的书体继而对这种新的书体加以规范建构的过程。而作为书法，隶书的美就存在于这历时四百多年的隶变过程中。解读隶书的美学内涵和产生背景是非常有必要的，这有助于我们对隶书本体的深层认知。通常，我们是从现存的汉碑和简牍两种载体来认识隶书的。但是，通过汉碑和简牍两种载体来认识隶书还远远不够。因为这样还无法认识隶书美学内涵的形成渊源。因此，我们要将四百多年的隶变过程置放在秦汉文化背景中去解读，探求出隶书美形成的文化和思想渊源。也只有这样，我们才算了解了一些隶书的传统。在两汉，隶书不但通过隶变过程最终形成自己的独立品格和美学特征，同时还有着向草率和规范两极方向发展的整体趋势。一方面，隶书在过分强调书写便利的极端中逐步脱离了隶书的原本实用立场，进而在持续草化过程中因书写的运动态势不同最终形成了我们所说的章草和今草；另一方面，则表现出对隶书原本书写形态的规范建构，而且这种规范建构是以形式秩序确立为前提的。因为文字的形式秩序的稳定与否，直接影响到民族文化交流的畅通和社会进步。这是历来被官方重视的重要环节。因此，随着西、东汉王权的相继确立，对现实生活中广泛流通的隶书进行规范整理也就成为必然。八分书以规范为手段，有效的克服了篆之捷隶书的随意性书写倾向，使形式秩序趋向于稳固的位置选择和有序的结构图式。加上汉代官方文人审美观念的不断容入，最终形成了八分书规范、和谐、静穆、左撇右挑的风格特征。两汉刻石存在的从西汉的质朴率真向东汉工稳规范化发展的整体趋势，也从一方面印证了官方对篆之捷隶书进行规范建构的历史进程。然而，当今学界和书法界普遍把两汉刻石方面的逐步工稳规范的发展趋势认定为隶书走向成熟的标志了。这样做不但牵强，也为隶书的本体理论阐释带来困难。这是因为：一、八分书对隶书的改造是以美术规范化和线条装饰化为前提的。不但不具备书写的随意性与合理性，反而增加书写的难度，失去了隶书书写简捷流便的原本实用立场；二、从八分书的书写主体来看，已经由隶书的原本社会公众立场上移到了文人和官方了。我们从、《乙瑛碑》、《礼器碑》《华山碑》、《曹全碑》、《张迁碑......>>
问题五：吴睿隶书是叫做什么体的隶书 西汉时期的主要文字载体应该还是木简或者竹简，高级者用布帛，还有纸。当时的人们把掌管诉讼文书的人叫做刀笔吏，可见当时 *** 办公还是大多以简作为文字载体
问题六：先有隶书还是先有汉简 秦简就有草隶，汗简只是载体。
问题七：为什么到西汉统一使用隶书 汉朝书法的发展经历了几个时期，起初，汉承秦制，初用篆书，后来篆书呈现出衰落的趋势，隶书得到蓬勃的发展，并在东汉进入鼎盛时期；草书（章草）在汉代发展成为比较成熟的一种字体；楷书和行书也开始萌芽。
东汉，尤其是东汉晚期，隶书发展到高度成熟的阶段。由于东汉实行厚葬，为歌功颂德而大兴碑刻，成为官方正体的隶书在石刻中充分展示了艺术的光采。故近人陈彬说：“秦以来隶书，多用方笔，至前汉末稍成斜方，至后汉更甚，同时用笔，点划亦趋巧妙。盖前汉隶书之点划，有如儿童之用笔，其后渐次进步，执笔正直，起笔、止笔、波磔，亦能逆笔突起，或捩、或押、或浮，种种巧技，故用笔之变化，至后汉进步殆达极顶。”汉隶是被广泛应用的并且著名的。
问题八：怎样练书法（隶书《张迁碑》） 你老师的字能见到些功底了，只是临摹的有两点刻意。第一，隶书字形偏扁，横长竖短，这是隶书最基本的一个特点，也是现在人最容易区分书体的方法之一。因为隶书当初是写于竹简，为了节省空间，演变出来的，而张迁碑由于布局的需要，书者长其形而不失其韵，你的老师临碑却以形似为第一要义，这过于刻意，也有失隶书风采；第二，临摹碑帖者，都会故意运笔造成石斧穿凿，年长风化的碑帖感，与一般纸帛上的字体相区别，甚至有人认为下笔如碑感的人才是真行家，其他人是外行，我觉得不是，因为碑帖感也不是古人的书法造诣，完全是载体的问题，这样的刻意完全没必要，你的老师写的字收笔就过于刻意，下笔却又不管这些了...导致字体失衡...
对于你的话，练书法其实和跟谁没什么关系，书法不是教出来的，多观帖、临帖、比较、感悟、自然会有所成就的...
问题九：怎样学好隶书？ 对于初学隶书者首要的问题是如何起步？从何入手？选择什么碑帖？在学习碑帖过程中应当注意哪些问题？总之，学习隶书应当沿着什么轨道发展？朝着什么方向努力？这是需要认真思考和选择的。学习书法应当讲究学习的方法，但是没有捷径，要想不付出辛劳而投机取巧，在短期内想一步到位是不可能的，也是不现实的，急功近利反而会弄巧成拙，甚至步入歧途。学好隶书的前提是要有一个严肃认真的态度和刻苦学习的精神，舍此皆是空谈。当然，这不等于说不讲究学习方法和步骤，也不等于说不讲究学习效果。根据前人长期积累的学习经验，按照学习书法的一般规律，选择学习隶书的正确道路和科学有效的方法也是至关重要的。由浅入深，循序渐进，沿着正确的学习轨道发展就会收到良好的学习效果，避免少走弯路，发生偏差。