数学的初中证明题怎么学好
我从初一开始 证明题就很差 老不会写 看了题后 很晕 不知道怎么下笔
谁能教一下 证明题怎样学习 看了题目和图后 要怎么想之类的
不要说什么多做题啥的 因为连题都看不懂 怎么做
谢谢 哪位数学达人强的 请告诉一下 小弟感激不尽
我是看了题后 不知道要如何下笔 如何写
证明题有三种思考方式
正向思维
对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出。这里就不详细讲述了。
逆向思维
顾名思义，就是从相反的方向思考问题。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显。
同学们认真读完一道题的题干后，不知道从何入手，建议你从结论出发。
例如：
可以有这样的思考过程：要证明某两条边相等，那么结合图形可以看出，只要证出某两个三角形相等即可；要证三角形全等，结合所给的条件，看还缺少什么条件需要证明，证明这个条件又需要怎样做辅助线，这样思考下去…
这样我们就找到了解题的思路，然后把过程正着写出来就可以了。
正逆结合
对于从结论很难分析出思路的题目，可以结合结论和已知条件认真的分析。
初中数学中，一般所给的已知条件都是解题过程中要用到的，所以可以从已知条件中寻找思路，比如给我们三角形某边中点，我们就要想到是否要连出中位线，或者是否要用到中点倍长法。
给我们梯形，我们就要想到是否要做高，或平移腰，或平移对角线，或补形等等。正逆结合，战无不胜。
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第1个回答 2009-09-10
首先拿到一道题，通读一遍，将条件逐一标在图上，然后看求证。想一想怎么才能得出这样的结论，证出什么（1）才能得出求证？证出什么（2）才能得出（1）？......再一看已知条件，不得了，用已知就可以推出（2）。这好啊，在用（2）推出（1），再用(1)一推就证完了。
于是，就开始写过程了。由已知得出（1），由（1）得出（2），由（2）得求证。
要是你想不上来怎么做，你就用已知先推，看能推出什么条件，再用推出来的条件一步步推，慢慢就做出来了。本回答被提问者采纳
于是，就开始写过程了。由已知得出（1），由（1）得出（2），由（2）得求证。
要是你想不上来怎么做，你就用已知先推，看能推出什么条件，再用推出来的条件一步步推，慢慢就做出来了。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-09-10
看题后先分析他告诉你的条件是什么，还有涉及到哪个方面的内容，看一下它是什么几何图形，然后，用你学到的知识把他联系起来，如果实在是证不出来的话，就问同学或者老师，千万不要死记硬背，要了解做题的方法，要弄懂她的意思和证明过程，转化为自己的知识
第3个回答 2009-09-10
先看看是什么题~~然后就分析一下是怎么解的~最后做出来就行了！！！！@#￥%……&*（）——+
第4个回答 2009-09-10
肯定要先了解 图形，接着就是边的关系，角的关系，和图形证明题中的定理
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