国家对初中各学科的课时,系数有哪些规定?
有的学校把语,数.英的周课时都安排为7节,而且系数定得较高,初一,初二,初三分别为1.4,1.5,1.6.而政,史,地为1,这样做有国家的政策作依据吗?
①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；
⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。
⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
⑦专职教辅人员每校不超过3-4人；实验室教师为专职教师。
扩展资料
初中培养目的：
1、独立思考
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
2、自学能力
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
3、意志培养
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
参考资料来源：百度百科-关于深化教育体制机制改革的意见
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第1个回答 2015-09-10
关于初中课时难度系数，各地情况不相同，但大体上是根据该科的每周备课量和作业量规定的。如语文、数学、英语的备可量和作业量都大，物理化学次之，然后是历史、地理、生物、思品。最后是音乐、体育、美术。从大体上划分是语文、数学、英语1.2；物理、化学1.1；其于学科为1。有些地方把语文、数学、英语定为1.3，物理、化学定为1.2，历史、地理、生物、思品定为1.1；音乐、体育、美术定为1。
第2个回答 2014-10-13
关于初中课时难度系数，各地情况不相同，但大体上是根据该科的每周备课量和作业量规定的。如语文、数学、英语的备可量和作业量都大，物理化学次之，然后是历史、地理、生物、思品。最后是音乐、体育、美术。从大体上划分是语文、数学、英语1.2；物理、化学1.1；其于学科为1。有些地方把语文、数学、英语定为1.3，物理、化学定为1.2，历史、地理、生物、思品定为1.1；音乐、体育、美术定为1。本回答被网友采纳
第3个回答 2013-11-19
语,数.英在写作、建设、外交···都有作用，政,史,地是对社会···认识的教育，实际作用不大，的很重要。
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