为什么要学西方经济学
为什么要学西方经济学（1）西方经济学具有双重性质，为了辨明是非，区别西方经济学的有利和有害之处，必须学习西方经济学。
（2）对西方经济学中有用的内容，要结合我国国情进行考察，以便决定它适用的程度与范围，要做到这一点，必须学习西方经济学。
（3）西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论，为了更好地与西方交往和了解西方国情，必须学习西方经济学。
（4）西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。
为什么要学习西方经济学西方经济学
是15世纪西方经济学产生，18世纪西方经济学建产以来，特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济执行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的。
西方经济学分类
微观经济学
微观经济学研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为物件；西方经济学
以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法；其基本假定为稀缺性假设、
利己主义假设、理性假设。
巨集观经济学
巨集观经济学研究国民经济的整体执行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的执行为物件；以资源的充分利用为解决的主要问题；以收入理论为中心理论；以总量分析为方法，其基本假定为
市场失灵、政府有效。
现代西方经济学发展新动向
1990年代以后，西方经济学进入新发展阶段，帕金（M.Parkin）称之为“新凯恩斯主义”（Neo-keynesianschool），主要代表人物有美国
斯坦福大学的斯蒂格利茨，
哈佛大学的曼昆和萨墨斯，
麻省理工学院的布兰查德和罗泰姆伯格，
哥伦比亚大学的费尔普斯（EdmundS.Phelps，1933），伯克利加州大学的阿克洛夫（GeeA.Akerlof，1940-）和耶伦，威斯康辛大学的格特勒，以及
普林斯顿大学的伯南克等。主要特点：（1）强调政府有用；（2）强呼叫微观经济学原理解释巨集观经济现象；（3）加强了对市场垄断势力、价格歧视、资讯不对称、外在经济、
博弈论、委托-代理关系、公共物品等现象的研究；（4）用总需求-总供给模型（AD-AS模型）取代IS-LM模型；（5）各流派融合发展
西方经济学是学习其他经济学的前导课程，对于深入学习其他经济学相关课程有好处。（怕困难是不行滴……）
为什么要学习西方经济学？应持有什么态度西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告，总结起来至少包括三种领域的文献：
第一，企事业的经营管理的经验和方法总结。如企业质量管理分析。强调：完整的研究体系而非一个具体操作方法。特点：偏重于纯粹的管理技术。
第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域，技术分析较上一类少，经济理论成分较上一类多些。
第三：经济理论的研究。主要内容为经济理论及根据经济理论指定的经济政策和有关问题的解决途径。包括：对经济的历史性研究、对经济问题的研究
方法论体系、对经济现象的纯理论研究。
这里涉及的主要是纯理论研究中的微观经济学与巨集观经济学，且是占主导地位的。一般来说，我们通常所说的现代西方经济学是指：1930年代以来特别是
第二次世界大战后在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学家的经济学说或基本理论。本节内容拓展
西方经济学观点喝水为什么要收钱？地球上水的总储量为138.6亿立方公里，我们通常说的水资源主要是陆地上的淡水资源，淡水只占0.9%;而其中人类比较容易利用的淡水资源约占全球淡水总储量的0.3％（全球总储水量的7/100000）。而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。
饮用水的处理
1.先从河流等处引水至处理厂，同时用滤网滤除大型物体；
2.在过滤了大物的水中掺入
明矾，将泥土等物与明矾粘合成矾花，然后沉淀水以滤除矾花；
3.当水流过沙和沙砾群时，滤除了一些有机物和化学成分（相当于现在家用过滤饮水机）；
4.把氯加入水来杀死剩下的微生物；
5.可以加入钠或石灰来软化
硬水，有时也用空气通风赶出水中的氯。
以上为百科内容。。有那么多水但并不都能为我们所用吖。。况且现今水污染如此严重像以前能直接饮用的泉水什么的就更少了。。SO我们喝的水都是经过了一道又一道的净化工艺这都需要成本的吧要钱蛮正常咯。。
西方经济学一些公式为什么要求导为了看出某一要素对另一要素的影响，如果导数是正，则该要素对另一要素的影响是正的，即a增加b也会相应增加。反之则有负的影响
数学与应用数学这个专业为什么要学西方经济学这个是公共课，几乎每个学校的每个专业都要学的，理工类大学像是
桂林电子科技大学，桂林理工大学都是要学西方经济学的。
为什么学习西方经济学因为西方的经济学研究的时间比较早，相对来说体系比较成熟，对现代经济有指导意义
西方经济学与西方经济学原理什么区别所谓西方经济学广义上指的是区别于中国的马克思政治经济学的其他各学派经济学的总称。这是改革开放之后中国引进西方主流经济学思想，但是又强掉由于社会制度不同，中国不能完全照搬其理论的条件下自己创造的一个名词。通俗地说，现代的西方经济学就是有马克思的所谓庸俗经济学发展而来的，他们之间的本质不同是前者是以边际效用价值论为基础的，而后著是以劳动价值论为基础的。事实上，西方经济学在其他国家就称为经济学（Economics)。经济学这个名称是由Marshall首先使用的，开始于其著名的PriciplesofEconomics，实际上，这本书的第一版的书名还是称为PoliticalEconomy,在之后的改版中才改为Economics(抱歉，第几版忘记了），但在这本书中，还是PoliticalEconomy和Economics互用的（当然，你要看原版）。在此之前，经济学（Economics）正式的名称是政治经济学（PoliticalEconomy）,所以，在古典经济学著作中，书名均冠以政治经济学PoliticalEconomy，而不是经济学Economics。为了使学生有效地掌握经济学理论，通常将经济学理论分为三个层次，即初级、中级和高阶，而我们通常说的“经济学原理”就是指初级课程，在西方一般就是入门课程，主要是为本科一年级的学生提供的，其特点是用事例和图形来说明经济学的基本原理，基本上不出现或极少出现
数学公式和推倒，比较著名的教材有Samulson和Mankiw的，前者是新古典综合派的代表，其教材是Marshall之后的第二代教材的代表；后者是NewKeynesian学派的代表，其教材广泛应用于美国的著名高校，可以视为是第三代教材。顺便提一下，现在西方一些高校，尤其是美国一些高校也有政治经济学这个专业，但正式的英文名称是PoliticalEconomics,通常这个专业都放在公共管理学院中，它的研究物件和PolitialEconomy有着本质的区别。这个学科也是近十年才兴起的，实际上它的前身可以追溯到公共选择学派，从这上面可以看出，实际上PoliticalEconomics就是经济学的基本原理运用于分析政治市场的运作，而不是研究经济现象，这个学科在中国被称为“新政治经济学”。最后，说明一下巨集观和微观的关系。在Marshall的PrinciplesofEconomics中，讲的就是我们现在所谓的“微观”，“巨集观”的内容不存在，这主要是因为当时的经济学家秉承AdamSmith的“
看不见的手”的观点，认为市场能够靠自己的力量达到均衡，同时，当时的市场化还处在比较浅层次的阶段，市场本身的缺陷并不十分明显。但随这二十世纪初
大萧条的来临，市场万能论被打破了，不久，Keynes的《就业、利息与货币通论》出版了，这意味着现代意义上的巨集观经济学理论正式诞生了，他强调的是政府在经济中的作用，关注的是经济总量。但同时也给经济学学科出了一道难题，即个体行为和总体行为如何统一在一个理论框架下。在这方面，开始阶段Samulson最为著名，他将二者融合在一起，写了一本PrinciplesofEconomics,开创了新古典综合学派，从这个时候开始，经济学才区分出微观和巨集观。但在这本教材中，微观和巨集观的区别还是十分明显的，后来的经济学家的一个主要任务就是要为巨集观理论寻找微观基础，因为只有这样，巨集观理论的基础才会扎实，同时也回应了其他学科对于经济学自称为“科学（Science）”的诟病，Mankiw在这方面做了许多开创性的工作，他的许多基本观点都融合在他的那本PriciplesofEconomics中。
本文来自:人大经济论坛详细出处参考：
西方经济学(1)当MC=MR时达到均衡MC=dTC/dQ=0.3Q^2-4Q+15MR=P=550.3Q^2-4Q+15=55可得到产量Q=20利润=TR-TC=790
（2）当MC=AVC=AR时达停产点TVC=TC-TFC=0.1Q^3-2Q^2+15QAVC=0.1Q^2-2Q+15MC=0.3Q^2-4Q+15由0.1Q^2-2Q+15=0.3Q^2-4Q+15可得Q=10所以P=AR=5
(3)根据完全厂商短期实现利润最大化原则P=SMC，有：0.3Q2-4Q+15=p
整理得0.3Q2-4Q+（15-P）=0
解得Q={4+-[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
根据利润最大化的二阶条件MR'<MC'的要求，取解为：
Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6
考虑到该厂商在短期只有在P>=5才生产，而P＜5时必定会停产，所以，该厂商的短期供给函式Q=f（P）为：
Q=Q={4+[16-1.2(15-P)]^(1/2)}/0.6，P>=5
Q=0P＜5
选择题
1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.B
11.A12.C13.C14.C15.C
判断题
1.错2.错3.错4.对5.对
填空题
1.中央银行
2.充分就业
3.无差别的
4.减少
5.税收
太简单了，你哪个学校的啊？