当代青少年的个人道德意识有所体现,但社会公德相对缺失当代大多数青少年对社会 基本的道德原则和行为规范有一定的认识,对善恶、美丑、是非、曲直有一定的识别能力,体现了一定的道德意识。然而 在现实生活中,普遍存在着青少年缺乏最基本的公德意识的现象。
校园里一些不文明、不道德的现象随处可见,像随地吐 痰、大声喧哗、口出脏话、破坏公物、破坏公共秩序。
不管人们是否意识到，价值观总在人们的 思想中，它影响着人们的思想、评价、选择和行动。人类的生活正是有了价值观的指导，才使生活具有了真正的意义， 才使人类的生活与动物的生存区别开来。而青少年价值观的形成与发展对他们的健康成长具有十分重要的意义。
然而 作为现代德育理论中的一个重要问题，我们对青少年一代的价值观教育却缺乏系统的理论研究。人类却否定了传统人 文主义的价值观----对自由的渴望、对幸福的追求、对人生意义的探寻、对自己安身立命信仰的建构。人类在耀眼的物 质光环中，收获的是精神平面、信仰坍塌和价值虚无。
真正的给人们带来生活幸福、精神丰富、道德高尚、信仰坚定、 心灵安宁的人文精神与人文价值理念则被淹没在技术理性和功利主义的滚滚洪流中，而失去人文价值理念指导的人类 则在声色犬马的物质追求与享受中，痛苦的经受着精神的煎熬与灵正青少年期是价值观形成、发展,培养健康自我和健 全人格的重要时期。