影响班级心理环境的问题

Question

如题所述

Answer 1

影响班级心理环境的问题如下：

1、幼儿园班级心理环境创设包括建立良好的师幼关系、幼儿同伴关系、教师间的关系。教师和同伴是班级心理环境的两个重要组成部分，对幼儿的社会情感调节具有重要意义。在安全、自由的心理环境中，儿童才能心情轻松愉快，无压抑感，并在与周围环境的不断交互中得到发展。

2、儿童的立场与心理环境儿童的立场，是儿童作为主体，站在自身角度所持的立场。与之相对的，是成人角度的立场。在儿童自身的角度，他的生命处在一个逐步展开的过程中，他的需要、情绪、认知、能力、特性等，有其存在的天然的合理性。

由于儿童本身处于“弱势”地位，这一立场的实现，有赖于儿童身边的“他人”为其提供适宜的环境、条件。这一立场提示着儿童这一主体的成长对心理环境的要求。

3、成人的儿童化立场与心理环境成人的儿童化立场，是成人转换自身的角度，把自己“当作”儿童，尝试站在“儿童的立场”，从儿童的视角理解儿童的认知、感受儿童的情绪。在成人立场下，教师站在自己的角度，有自己的认知和情绪，基本没有对幼儿的共情。