工程伦理学是工科学生增加人文素养、进行通识教育的有效途径。工程尤其是大工程,不纯粹是自然科学技术的应用,还关涉道德、人文、生态和社会等诸多维度的问题,这使得工程师面临特别的义务或责任,工程伦理便是这种责任的批判性反思。
开展工程伦理教育有利于提升工程师伦理素质,加强工程从业者的社会责任;开展工程伦理教育有利于推动可持续发展,实现人与自然的协同进化;开展工程伦理教育有利于协调社会各群体之间的利益关系,确保社会稳定和谐。
课程的主要内容是:
(1)工程与伦理;
(2)工程中的风险、安全与责任;
(3)工程中的价值、利益与公正;
(4)工程活动中的环境伦理;
(5)工程师的职业伦理。