老师偶遇小学生躲厕所吃方便面，当时是如何正确教育学生的？

Question

如题所述

Answer 1

当时这位老师在发现了解到几个学生的情况之后，就赶快将学生从厕所里面领了出来，期间安慰学生不会告知班主任稳定住了学生的情绪，这位老师一直在告诉学生问题产生的所在，没有指责而是亲切地告诉学生不应该在厕所这种有味道的场所里面吃东西。不得了说老师这样的教育方法的确是以一种朋友的方式表达出来，拉近了师生之间的距离，也让学生们减少了对老师的惧怕。

1.几位小学生为了防止班主任发现自己吃零食，偷偷选择在厕所里面偷吃

这件事情的发生对象是几名小学生，通过网络上面的视频可以了解到事件的大致情况。几个胖胖的小学生躲在学校的公厕里面手里拿着包装花花绿绿的方便面。正在学生吃方便面的时候，一位体育老师进入了公厕，一进来就看见学生畏畏缩缩吃方便面的样子。体育老师的第一直觉就是这群小学生太可爱了，怎么可能想到来公厕里面吃方便面，而且这个公厕还是老师使用的！

体育老师带着笑意地询问了学生在这里的原因，几名学生带着被抓包的害怕颤颤巍巍解释自己的原因，就是不想要被班主任发现。体育老师就想着先将孩子从公厕领出去，然后告诉小学生们自己不会私底下告密班主任。

2.老师教育学生的方法

这位体育老师在公厕发现学生的时候，第一时间就是想要将场合和事情的关系讲给学生。厕所是一个有味道的场合，学生年少懵懂在这种地方吃东西，简直让人哭笑不得。所以体育老师以一种朋友的方式向学生保证自己不会因为这件事情就偷偷告密，然后告诉学生以后不可以在厕所里面吃东西，这太不合时宜了，同时也暗示学生需要遵守学校和班主任的规则，不可以再做出这样的行为了。

Answer 2

当时这位老师在发现了解到几个学生的情况之后，就赶快将学生从厕所里面领了出来，期间安慰学生不会告知班主任稳定住了学生的情绪，这位老师一直在告诉学生问题产生的所在，没有指责而是告诉学生不应该在厕所这种有味道的场所里面吃东西。

Answer 3

应该教育学生的思想，有问题及时向老师提出并寻求解决方法，而不是凭借自己突发奇想去解决，加强对学生的餐饮管理，可是当放宽一些有营养食品管理措施，方便面除外。

Answer 4

老师并没有责骂这名学生，而是让他到一个干净的地方去，厕所里很不卫生有很多细菌会让人生病。

Answer 5

他答应学生不告密，然后一直笑着问他们为什么要在厕所吃东西，还让孩子不要哭，老师没有指责孩子，给了孩子一个完整的童年。