第1个回答 2020-11-06
《稻草人》是叶圣陶先生的代表作,是新中国第一本为儿童而写的童话集,是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。这篇童话与当时流行的“不写王子,便写公主”的西方模式不同,也与叶圣陶自己早期的理想主义的弹唱不同,它直面人生,扩大题材,把现实事件引进童话创作的领域。
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《稻草人》好词
举一反三 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 憨态可掬 文质彬彬 意气风发 悠然自得
虚心好学 津津有味 风雨同舟 如饥似渴 彪焊体壮 结实匀称 平易近人
格外凄惨 无可奈何 柔弱无能 断断续续 抽抽嗒嗒 一动不动
急得跺脚 放声大哭 安安静静 清清楚楚 满天星斗 沉甸甸
直挺挺 一模一样 托风带信 铲除灾害 夜深人静 咬嚼稻叶 直打哆嗦 不由自主
整天整夜 安安静静 清清楚楚 满天星斗 沙拉沙拉 结队归去 夜景隐没
默默祈祷 探了几探 美妙的诗 生动的画 悲哀的夜 高兴得很 显得无光 不多几步 急得跺脚
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《稻草人》好句
1、她要寻死呢!他着急,想救她,自己也不知道为什么。
2、他又摇起扇子来,想叫醒那个沉睡的渔妇,但是办不到,那渔妇睡得跟死了似的,一动也不动。
3、他恨自己,不该像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。
4、见死不救不是罪恶吗?自己就正在犯着这种罪恶。这真是比死还难受的痛苦哇!“天哪,快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿快飞去报信吧!风快吹散她寻死的念头吧!”
5、他这样默默地祈祷;可是四围还是黑洞洞的,也没有一丝儿声音。他心碎了,怕看又不能不看,就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
6、那女人沉默着站了一会儿,身子往前探了几探。
7、稻草人知道可怕的时候到 了,手里的扇子拍得更响。可是她并没跳,又直挺挺地站在那里。
8、又过了好大一会儿,她忽然举起胳膊,身体像倒下一样,向河里窜去。 稻草人看见这样,没等到听见她掉在水里的声音,就昏过去了。
9、他心碎了,怕看又不能不看,就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
10、如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做;但是不幸,他的身体跟树木一样,长在泥土里,连半步也不能动。
第2个回答 2020-11-06
读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。