蒙氏日常生活教育的目的和意义如下：
一、目的：
1、培养儿童的基本生活技能：
通过日常生活教育，儿童可以学习到如洗手、穿衣、吃饭、整理物品等基本的生活技能，这些技能是他们独立生活的基础。
2、增强儿童的自信心：
在日常生活中，儿童每一次成功的实践都会增强他们的自信心，让他们更有勇气去面对生活中的挑战。
3、提高儿童的协调能力：
日常生活中涉及的各种动作和行为，如扣扣子、穿衣服等，都需要手眼协调，这一过程不仅提高了儿童的协调能力，也锻炼了他们的肌肉发展。
4、培养儿童的责任感和独立性：
日常生活教育让儿童明白他们有责任照顾好自己，同时也有权利享受独立的生活。这不仅有助于他们在日常生活中自理，更有助于他们在未来的生活中独立。
二、意义：
1、培养儿童的社会技能：
通过日常生活教育，儿童可以学习到如何在社会环境中与他人互动，这对于他们的社交技能发展至关重要。
2、增强儿童的自我意识：
通过照顾自己，儿童开始理解自己的存在，并开始发展自我意识。
3、提高儿童的集中注意力：
日常生活教育中的重复性活动可以帮助儿童提高他们的集中注意力，这对于他们未来的学习和工作都非常重要。
4、培养儿童的手眼协调能力：
如前所述，日常生活教育中的许多活动都需要手眼协调。这不仅有助于儿童的身体发展，也有助于他们将来的学习和工作。
5、培养儿童的独立性：
日常生活教育可以帮助儿童学会独立照顾自己，这对于他们的未来独立生活具有重大意义。
日常生活教育的好处：
1、日常生活教育可以帮助儿童学习基本的生活技能，如穿衣、洗手、整理物品等。这些技能是他们独立生活的基础，也是他们未来发展中不可或缺的能力。
2、日常生活教育可以提高儿童的自信心。每一次成功的实践都会增强儿童的自信心，让他们更有勇气去面对生活中的挑战。
3、日常生活教育还可以锻炼儿童的手眼协调能力，这对于他们未来的学习和工作都非常重要。通过日常生活教育，儿童可以学习如何在社会环境中与他人互动，这有助于他们社交技能的发展。