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《我躺在波浪上读书》课文主要内容答案
如题所述
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第1个回答 2014-10-25
我躺着在沙滩上读书的课文内容
相似回答
谁能给我小学
课文《我躺在波浪上
看书
》的
全文
答:
海水的九倍.细浪在我的耳畔絮语.微风拂面而过,明晃晃的阳光从蓝得透明的晴空洒下来……我发现脚下的海水在轻轻涌动,泛出一种奇特的光晕,五颜六色,像彩虹似的变幻.死海创造的奇迹是___创造这个奇迹的原因是___人能
躺在
水面
上读书
喝咖啡,而不沉下去.水中含盐量高....
《海底两万里
》的
精彩片段及赏析,必须有赏析,片段是原文哦!一定要有赏...
答:
海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼光想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮
的水波
,点缀在镜子般闪闪的水而上,就好像一块块青灰色的金属片。赏析如下:这段充满了人物力量的心理描写读之使人惊叹,建议最后的景色描写...
沪教版四年级上册语文课件:
《我躺在波浪上读书》
答:
1、阅读课文,懂得死海创造的奇迹——能
躺在波浪上读书的
原因,体会作者在死海里游泳的快乐。 2、继续学习确定课文重点的方法,会选用恰当的方法给本文确定重点。 3、能复述“我”躺在波浪上读书、拍照的有关
内容
。 4、收集并交流一则世界趣闻。 教学重点: 1、读课文,懂得死海创造的奇迹——能躺在波浪上读书的原因...
《我躺在波浪上读书》课文主要内容答案
答:
我躺着在
沙滩
上读书的课文内容
《我躺在波浪上读书》
读后感
答:
《我躺在波浪上读书》
是一篇集科普与记事与一体
的课文
,也是一篇饶有趣味的游记。文章按游览历程记叙了所见所闻,课文还揭示了一个科学道理——盐水比重大,所以浮力大。水中含盐量越高,托浮力就越强。自主支配学习时间,就意味着主动权在学生手里。学生根据实际情况和程序,参照教师给出的...
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