希特勒屠杀犹太人只是单纯的民族歧视，还是为了犹太人存在瑞士银行的黄金来进一步发动战争。

Question

如题所述

Answer 1

历史上的排犹、反犹活动以希特勒令人发指的暴行为最，而达登峰造极的程度。希特勒灭绝犹太人的政策导致六百万左右犹太人被屠杀。希特勒之所以要灭绝犹太人是否如通常所说的仅作为其转移国内矛盾、欺骗舆论、搞乱人们的思想、掠夺犹太人财产、为其战争政策提供借口等的手段？甚或如有文认为的是希特勒心理变态的结果呢？笔者认为并非如此。

　　一是因为犹太人太聪明

　　犹太人在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。几十年来，诺贝尔奖的得主，犹太人所占的比例远比其他民族高。犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大的关系。(1)丰富的文化底蕴：犹太人虽在长期的民族灾难中背井离乡，分散于世界各地。他们却顽强地保持着自己的文化，同时也吸收了所在国的文化精华。这样就有更加开阔的视野和更加丰富的知识养料。(2)执着的教育追求：国外一位作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素构成了其他一切差异的基础。”联合国教科文组织1998年一次调查表明，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书，全国450万人，有100万人办有图书证。(3)理性的思维方式：诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布朗说：“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子不同呢？他是让我自己提出问题，自己找理由，然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代，父母都鼓励我提出疑问，从不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之以理。”(4)永恒的探索心境：犹太人家庭不但重视知识，而且更重视才能。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑敢于发问。看得出马克思主义无神论教育对大家的影响还是很大的。当然不能说它不对，但这种思维方式容易造成历史的简单化，因为任何事情的影响都来自方方面面，很难分析清楚。比如犹太人问题，纳粹的反犹(anti-semitism)可能正如各位以前所受教育(及其推论)所言有经济上的原因，但归根结底是宗教上的，没有这方面的背景知识，分析绝对是片面的。有时候分析不清的时候，就采取“利益判别法”，因为有利与不利相对于正义与非正义来说要容易判断得多。 不光德国人不喜欢犹太人，欧洲都不喜欢，主要原因是：

1.宗教上,基督教本来就是攻击性的,排它性的宗教,再加上,那个犹大杀了耶酥,
2.经济上的,犹太人很会做生意,它们有很多的财富,在有的地方犹太人几乎垄断了,

德国在虽侵略过欧洲其它国家,但是在杀犹上面,欧洲各国和德国的利益是一致的,

希特勒杀犹,还有两个原因:
1.亲身体会,切夫之恨
从小犹太人就有钱,而它没有钱,犹太人的确太会做生意了,还有就是它喜欢的一个人被犹太人抢走了.

2.为了扩张的需要

希特勒想统一世界,第一步就是德国的,奥地利的,分布在中欧其它国家的日耳曼人统一在一个政权之下;第二部就是统一欧洲,第三部统一世界

为了让人们都行动起来,就要号召人们,那种族宣扬的效果最好~`全世界都是下等民族,只有日耳曼族是上等的,那得到的效果是多么的显著啊!!自信心空前高涨,这和一战的战败是相关的.

哥伦布发现美洲后,西班牙人,葡萄牙人,英国人,法国人的生存空间都翻了几翻,
其中美洲,澳洲,这四个民族已取代当地的土著人,而成为了主体民族了,
在非洲,它们人口比率虽不是主体民族,但是利益也很多,

德国统一得晚,发展也晚,不过发展是后来者居上,强则必霸!当然也相有多点的生存空间了,一战前的德皇要'分得阳光下的土地',二战前的希特勒喊出'为日耳曼人获得更多的生存空间',这是它们整个民族都向往的东西,不是希特勒一个人的错.

数量级才几百W,比下当年倭奴杀的中国人,8年抗战,中国死伤3000多W,这个数目任何一个民族都会绝种的.
还有'剃发易服'时屠杀的,元朝蒙古人对汉人的屠杀,

还有近百年来南洋诸夷对华人的屠杀,比这个数目都多多了.

多亏了汉人有人口威慑力量,杀不光.

人口威慑力才是永远的武器,现在不可能发生这样的屠杀了, 民族溶合过程中,人口比率高的占优势,还可以向外国移民,国界是死的,人是活的.
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Answer 2

一是因为犹太人太聪明。犹太人在经济、科学和艺术等方面涌现出一大批杰出的人才。二是历史背景的原因：基督教一直以来都是反犹的，按照微软百科全书的描述，犹太人因为坚持其犹太教的教义，拒绝承认耶稣作为救世主，从而从4世纪君士坦丁接受基督教以来就受到歧视和迫害。圣奥古斯丁认为犹太人应该为此受到惩罚：接受贫穷和羞辱。

Answer 3

一个是为了黄金，二是民族歧视，三是嫉妒犹太人

Answer 4

都有，但是后者占大头