能在一个层林尽染的季节里,游览森林动物园,和动物、大自然融为一体,我觉得是一件十分惬意的事情。今天,我校师生一起参观了动物园。重新改造后的大连森林动物园,确实值得一看。尤其是野生动物放养园,使游客可以近距离和动物接触,更能感受到动物的世界也精彩。不过,本次秋游给我印象最深的还是几场动物的精彩表演:海豹能准确地套圈、背越式跳高、精彩地顶球、高高地跳跃,赢得大家阵阵的掌声;聪明的鹦鹉既能学舌,又能荡秋千、坐滑梯、滑旱冰、滚篮球,每个项目做起来都不容易;憨态可掬、身高体重的大象,居然能温柔地给大家按摩,还能吹口琴、叠罗汉、转呼啦圈、罚点球,每次表演都让我佩服得五体投地……是啊,这些动物,经过人类的驯化,居然能按照人类的意志来做事情,给我们带来了不少的快乐。但同时,我也替动物鸣不平,为他们悲哀:机械的训练泯灭了它们的性情,束缚了它们的自由,使他们彻底的成为了玩偶!由此,我想到了我们的学生。恕我不敬,一些时候,我们的学生难道不像这些动物一样被我们驯化吗?君不见课堂上,我们不是在循规蹈矩、墨守成规的机械训练学生吗?课堂外,大量的试题、作业继续在禁锢着学生的思维吗?很多时候,学生就像动物一样,没有自己的思想,完全由成人掌控着,活得没有自我,完全成为家长的奴隶。如果说动物的家园是大自然的话,那么学生的家园则是社会生活!学校的教育何时能脱离机械训练?何时能回归生活?何时能从实际需要出发?我们在盼望着教育走向生活!
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