能在一个层林尽染的季节里，游览森林动物园，和动物、大自然融为一体，我觉得是一件十分惬意的事情。今天，我校师生一起参观了动物园。重新改造后的大连森林动物园，确实值得一看。尤其是野生动物放养园，使游客可以近距离和动物接触，更能感受到动物的世界也精彩。不过，本次秋游给我印象最深的还是几场动物的精彩表演：海豹能准确地套圈、背越式跳高、精彩地顶球、高高地跳跃，赢得大家阵阵的掌声；聪明的鹦鹉既能学舌，又能荡秋千、坐滑梯、滑旱冰、滚篮球，每个项目做起来都不容易；憨态可掬、身高体重的大象，居然能温柔地给大家按摩，还能吹口琴、叠罗汉、转呼啦圈、罚点球，每次表演都让我佩服得五体投地……是啊，这些动物，经过人类的驯化，居然能按照人类的意志来做事情，给我们带来了不少的快乐。但同时，我也替动物鸣不平，为他们悲哀：机械的训练泯灭了它们的性情，束缚了它们的自由，使他们彻底的成为了玩偶！由此，我想到了我们的学生。恕我不敬，一些时候，我们的学生难道不像这些动物一样被我们驯化吗？君不见课堂上，我们不是在循规蹈矩、墨守成规的机械训练学生吗？课堂外，大量的试题、作业继续在禁锢着学生的思维吗？很多时候，学生就像动物一样，没有自己的思想，完全由成人掌控着，活得没有自我，完全成为家长的奴隶。如果说动物的家园是大自然的话，那么学生的家园则是社会生活！学校的教育何时能脱离机械训练？何时能回归生活？何时能从实际需要出发？我们在盼望着教育走向生活！
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