那到底应该怎么细心做题，提高答题质量呢？主要抓住下面5种方法。
第一、做题的步骤要清楚，要按照做题规范写。因为我们知道，考试的时候，一些大的计算题、文字题、证明题等是按步骤给分的。
第二、平时做作业的时候，就要严格要求自己，不粗心、不马虎，要求自己一次就做对，因为考试答题都是“一次性”的。
第三、遇到简单的题，要认真细致的对待，保证在容易题面前不吃亏；遇到“以前似乎曾经做过”的题，要多想想，题目可能只是表面形式相似，但内容、要求、解法可能完全不一样。
第四、遇到没见过的题，要细心的回忆一下题目的内容在课本的哪个部分讲过，想想这部分的知识体系，和它相关的解题思路和方法，也许就会“柳暗花明”。
第五、遇到大题，要细心的把它分解成一个个小题，最后把小题的答案综合在一起就是大题的答案。
五个方法帮助同学们克服做题马虎，不细心，考出一个好成绩。
1、注意题目条件是否全部用上，写作是否规范，公式定理有无没有把握的地方即可，如果有时间，最好隔一段时间重做一些自己认为有可能出错或者已经出错的题目，效果良好。
整理一个错题集，将平时做错的，没有把握蒙对的，不会做的题认真抄下，并注明原因，每隔一周复习一次。
2、草稿乱打的同学是马虎的典型，通常对草稿纸不太认真，急急忙忙，写的乱七八糟，非常容易出错，由于草稿写得乱，往往计算出了问题，或草稿过乱，往往抄时抄错了。
因此，管理好草稿纸也是很重要的，草稿当然不能写得十分整齐，但也不能太草，要按顺序写，能认得出，万一抄错了还能找到草稿，这样就不必重新算起，而从草稿上就能发现问题，及时更正。
3、不少孩子学习成绩不好，其实并不是不会，而是粗心，教师和家长都为这样的孩子感到可惜，于是让孩子大量做题，以为做题多了孩子就能熟练，就会克服精心的毛病。
可是做题做的越多，错题就越多，马虎的问题不但没有解决，反而更加严重了，要解决精心的问题，主要不在做题,而在审题。
4、有很大一部分的同学，尤其是女生，喜欢用涂改液边做边改，透明胶粘走错字。这种习惯很不好，要锻练三思而后行的习惯，每次做题前先动脑再动笔，想好再写，要争取一次做对。
—遍做对比较关键，并且平时克制自己不涂不改，容易思考更加到位，并且更加认真，做错了也非常容易暴露出来毛病，一味的掩饰与修改，让自己在做题时容易犯错。
5、平时做题时，对一些自己认为的难题大题，认真对待的同时，可以假设自己是老师，如何给同学们讲这些题。
同学们都发现，老师讲题条理性非常清楚，思路顺畅，那么自己站在老师的角度上，给同学或者自己分析一下题目，讲一讲这道题怎么做，那么自己就能完全的把题吃透，不会发生马虎的现象。
本回答被网友采纳2.从小小的粗心做题习惯能连锁反应出自身生活中的种种问题，平时就要养成自己的事情自己负责的习惯，你就会事事认真留心，那么做题也如此了。
3.一定要自己锻炼，有时候老师和家长只是起到指点和提醒的作用，但有时候你也许会失败或反复，但要及时总结经验，改进方法，这样经过不断的努力，你就会养成做事认真负责和细心的好习惯，必然在做任何事情包括做题细心上起到事半功倍的效果！
4.另外非常重要的一点是在这个过程中，要自我鼓励要有自信，有时你会面临一些小的挫折，面对困难是勇敢地战胜它还是退缩，这时自身的内心的作用非常关键，理解自己，自我支持和帮助，这样你就会非常乐观地迎接一个个挑战。渐渐的，你就会发现，粗心的做题习惯也随之改正，因为从粗心的做题习惯可连锁到很多自身的不足之处...
5.可从小事入手，偶尔惩罚自己～从关系到自我切身利益的事情入手，才能让自己对粗心的危害深有体会。
6.也可以从快乐中变得细心，例如你可以多做一些细活儿，如写毛笔字，缝扣子等等，就能锻炼自己的细心习惯。通过改变自己的行为来改变自身的习惯，以至最后改变一些个性。日积月累，你会发现自己的粗心渐渐减少，在快乐中变得更加细心！
7.粗心的原因很多，既有自身性格影响也有生活习惯的影响，需要从各方面入手来改善。可以为自己提供一个安静的环境。试着要求自己在嘈杂的环境中继续保持清楚的头脑。你可以改变要求，加强自律。改变对自己的要求，用结果而不是用时间来要求自己，也许效果会更好。比如要求自己做对十几道题后可以自由活动一会，而不是做几个钟头题后才能玩。加强自己的自律和效率，让自己养成自我检查的习惯，自己发现错误并及时改正。你也要注意细心训练和习惯培养。经常做一些精细和对比训练，玩玩叫“连连看”和“找不同”等提高注意力辨别力的小游戏，在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。通过努力发现并及时肯定自己的细心来纠正粗心，以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。
好了，说了这么多，关键是靠自己的实际行动，要不写这么多也是白搭～～～祝你能养成一个属于自己细心良好的做题习惯！本回答被网友采纳