社区工作者自我评价

如题所述

社区工作者自我评价1
在思想上,我认真学习,努力提高自身的思想政治素质。多年来,我一直把理论学习和业务学习放在首位,充分发挥党员的模范带头作用。我能及时领会和贯彻上级领导的会议精神。
我坚持以全心全意为人民服务为工作宗旨。哪里有困难,我就会出现在哪里。我积极参与解决居民的问题,帮助他们解决矛盾,提供帮助。
这些年来,我在工作中取得了一定的成绩。我解决了居民吃水困难问题,清理了多年的大垃圾点,为多家商业住户申请了垃圾箱,还帮助解决了多起居民矛盾。我还帮助“三无老人”和“山洞老人”顺利进入国家福利院,为空巢老人提供服务,帮助残疾人申请体检和康复器材,为符合条件的居民申请低保。
我还努力丰富居民的文体生活,为他们申请体育器材,组建文艺队伍和志愿者协会。我还参与组织和举办社区活动,如和谐楼栋百家宴,与周边的个体工商户和企事业单位建立良好的关系。
在与江苏省计生局的沟通协调下,我为流入居民解决了准生证问题。我还与辖区单位资源共享,如丰满电厂消防中队的篮球场、多功能厅为社区居民免费开放。
在20xx年的抗洪救灾中,我组织社区居民成立抗洪小分队,帮助灾区修建抗洪设施。我还为火灾居民周大实家捐款捐物。每年过年,我都去看望社区的贫困党员和有病住院的老党员,给他们送去慰问品或慰问金。
在任期内,社区获得了多个荣誉,我也被评为全市先进个人、优秀党员、助人为乐先进个人、妇女儿童维权站先进个人,并连续两年被评为优秀社区干部。
社区工作者自我评价2
回顾20xx年度,我主要做了以下几个方面的工作:
围绕大局,服务大局,重点工作重点推进,确保高质量完成任务。我协调建设局、社会事业局、规划房产局、财政局等部门,保持与市卫生局的联系,加强与瑞慈医院的沟通,学习、研究并拿出可行方案,在取得领导同意或在领导指示精神下做好推进工作。
坚定信心,攻坚克难,难点工作求得新突破。我认真做好信访工作,对老上访户、重信重访、涉法涉诉等难点信访工作不推不让,积极开展工作,努力化解矛盾。
落实各项措施,创建“无毒社区”。我加强宣传、落实责任,禁种、禁吸、禁贩,成效明显,在年度考核中名列全市第一。
社区工作者自我评价3
在xxx社区,我主要负责的是村邮金融这一块。通过这段时间的工作学习,我认识到基层社区是一个可以发挥我们年轻人生活力和创新意识、发挥自己专业知识与长处的大好平台。同时,我也看到了基层社区的不断发展,学到了很多业务知识,掌握了很多与群众交流的技巧,增强了自己学习的能力,磨练了自己的意志。
在加强理论学习上,我不断增强政治理论水平和思想道德素质。我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。
在工作中,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,严格要求自己,认真完成领导安排的各项工作。我虚心向身边的老同志们学习,向有经验的同事们学习,向他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾,如何与辖区的居民融洽相处。
在生活上,我热爱生活,乐观向上,用积极的生活态度面对生活中的困难和问题。我勤俭节约,反对铺张浪费,崇尚质朴的生活,严格要求自己,养成良好的生活习惯,合理的安排自己的休息、娱乐、体育锻炼时间,养成了珍惜时间的观念。最后,我乐于助人,积极主动的帮助社区居民,邻里之间和睦友爱。
社区工作者自我评价4
在这次实习过程中,社区的负责人给我们介绍社区状况,带我们参观了社区的状况。了解社区工作的方法很多,开始接触的实地观察就是一个方法。通过仔细的观察,能够洞察通过口述阐述的问题。
我们通过自己的观察,知道正因社区住房出租收入、餐饮娱乐等收入是当地居民的主要收入。但是在当地居民追求经济收入的时候,一些细节被忽略了,给社区管理造成了一定的难度。如xx学校侧门外的同心路,是以小吃、超市、文具店等为主的街道,外来零散的摊贩,散布在各个角落。
在社区实习的过程中,我们也要征询社区工作人员良好的建议与意见。我们在社区人员的指导下,制订了一份针对社区卫生、治安、社区工作人员工作等态度满意情况的调查。然后,我们访问了正因社区的居民,依据调查问卷的内容随即调查了一些店铺,我们通过分析得出了一个简单的调查报告,把我们在本科中学的社区调查和社会统计相关的知识和内容用在了实习中。
毕业后,我意识到专业课程中有一小部分内容可以运用在实践中,理论和实践结合起来,让我们更加深刻地理解专业工作的内涵。而且,在参观实际的工作中,我发现社区工作考验的是工作人员的一种耐心引导的态度,某些简单的社区事务可能不需要很多的技巧,但它需要更多良好的态度去引导居民认识自己的社区和自己肩负的权利和义务。在实际的工作中,社区工作人员不能以自己的专业背景和社区地位、职权自居,要积极地与居民融合,保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。社区工作注重与社区居民关系的建立。
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